（接上期：厌学第一个方面的原因是过高的期待和压力）
第二个方面是缺乏支持的家庭环境
很多厌学孩子的背后，往往都有一个充满冲突和麻烦的家庭。
这样的家庭难以为孩子提供情感和行动的支持，这样的亲子关系中缺乏对彼此的信任，大人情绪不稳定，或者对孩子的期待过高，或者对孩子缺乏认可，而夫妻双方也常常冷战，或者争吵频繁。
这样的家庭中，他们对待孩子常常有两大杀手锏的方式：第一个是轻蔑与指责。
他们常常使用贬低的词汇、语气、肢体动作，或者人格的攻击，“你怎么那么笨？什么事都做不好”。
第二个杀手锏是忽视。
当孩子有一些情绪状况了，家长的口头禅往往是这没有什么，别在意，不去想就可以了。
他们或者是因为有其他的孩子需要照顾，或者是因为自己无法处理孩子的情绪，只好装作什么事都没有发生。
这样的忽视会让孩子觉得，反正没有人关心我去不去上学，我还为什么要去呢？
还有一种情况，是孩子在为父母的不幸婚姻买单。
看似父母的吵架是为了孩子而吵，其实背后隐藏的是彼此对对方发自内心的不认可，吵着吵着，孩子就会觉得，自己是一个错误的存在，是因为自己才让父母亲烦恼和不开心的，所以他们常常会非常的自卑。
有时候只有孩子生病了，父母亲才会缓和，所以为了得到这种难得的温情的场景，孩子就只好让自己继续病下去了。
关于这部分成因，首先一定要把夫妻的问题放在夫妻之间去解决，对孩子来说就是把父母的婚姻问题圈养起来。
请记住，我们这本书是头疼医脚的解决方案，所以并不直接针对孩子如何去上学。如果夫妻有问题，那么你们需要自己反思和整理你们之间的亲密关系。
甚至有的时候，夫妻问题和他们各自的原生家庭中没有处理好的情结也是有关系的。
如果家长已经能够意识到是自己原生家庭带来的问题或者是自己亲密关系的问题，可以参加一些心理学的工作坊，学一些课程，或者进行心理咨询。
往往，当我们放过自己的时候，也就能放过自己的孩子了。
第三，个人目标与价值感的缺乏。
还有一种厌学的孩子，并不是我们想象中那种学习成绩不佳，在学校不受同学和老师待见的孩子。
他们可能成绩很好甚至优秀，与同学老师的关系也良好，但是当问到他们，你们有什么人生的追求和目标的时候，几乎这样的孩子回答都是不知道。
孩子们从小被教育要努力学习，努力工作，却没有人告诉他们，这样努力的最终意义何在，没有人告诉他们，除了努力，人生还有什么其他值得追寻的东西，后果就是培养了大批成绩优秀看似博学的空心病孩子。
在他们心目中，读书只是一件任务，不是自己想要追求的东西。这样的孩子，如果一直顺顺利利的发展下去，可能看不出有什么问题，但是一旦遭遇学业挫折，会产生更加严重的厌学情绪，一次考试考砸，都可以让他觉得支撑的东西没有了，活着的意思没有了。
帮助空心病的孩子，摆脱厌学情绪的方法，不是强迫他们喜欢上学习，而是帮助他们意识到，你可以不喜欢上学，但你不应该没有属于自己的人生目标和理想。
简单的说，就是你自己将来真正想做的事情是什么？之前应该花费多少精力，拿到多高的文凭？在你达成梦想的过程中，学习会起到怎样的作用呢？
家长可以做的事情有：平时注意观察，孩子在哪个方面具有一定的天赋，对哪些事情感兴趣，然后为他们创造机会和条件，用一种鼓励而非功利的方式，让他们更多的接触自己感兴趣的事情。
比如说一位妈妈，她发现自己的儿子并不像大部分男孩那样对模型感兴趣，反而很喜欢讲故事。于是就顺其自然的给孩子报了讲故事的课程。后来当孩子上小学的时候，这个孩子就成了年级里语文成绩最好的学生，并且已经养成了阅读的习惯，开始享受阅读了。
还可以做的事情是，当看了孩子在某些领域，哪怕有那么一点点成就和天赋，就记得及时给他们点赞，并且不是泛泛而谈的“你真棒”，而是有理有据的夸奖他们。
如果条件允许，可以带着他们体验一下与他们感兴趣的是相关的职业环境。同时别忘了，记得在孩子面前表达你对自己职业成就的欣赏。让他们渐渐体会到，有一份自己追求的事业，其实是一件让人感到幸福的事情。
如果孩子已经大了，到了青春期后期了，你还可以做一些事，比如允许孩子有迷茫困惑不安的时期，不着急催促他们找到新目标，关注他们的情绪状态就可以了。
如果孩子愿意与你讨论，请用尊重和平等的态度，即使观点不一致，也不要着急批评或者反驳。
最后给孩子去尝试的权利，那些他们未曾做过的，心里一直想去完成的，对他们来说有意义的事情。
（未完，待续）
（本文所有图片均为自己拍摄）
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