1.孩子到了一定年龄段，就会开始问爸爸妈妈“十万个为什么”。有时面对孩子的问题，确实让家长无法理解，马老师没有直接回答孩子，而是耐心的和孩子沟通观察地球转动，慢慢的启发孩子的思维，和孩子一起去探索，一起找出问题的答案。这是非常值得我们学习的。
2.自然后果法是安全的放养，而不是不计较后果的放养。最好在孩子青春期之前运用，尤其在学龄前使用是安全的时期。这段时期孩子面对的大多是生活琐事，没什么危险。自然后果法重视的是后果的发生给孩子带来的内心感受，如果父母本着不让后果发生的想法，那就失去了自然后果法对孩子的珍贵意义。
3.学会放手，让孩子去体验自然后果，学会为自己的行为负责任。当孩子在承担自然后果是，我没有管住自己的嘴，不要去说一些负面情绪的话。当孩子真正的去通过自己的体验，学会正确的去与人沟通交往。
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本文标题：2022年5月5日《纪律教育》培训总结 黄培十春蕾二幼
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