其实，中国人读英文，看自己读懂没，用这个方法特别管用——断句。
中国人对于连篇长句的水土不服，说到底是中文和英文句子结构的差异，看惯短句的我们，不习惯读长句啊。
英文表达：文法的连结+结构的连结，中文表达：文法的分离+结构的连结。简言之，英文句子注重连接，中文句子形断而神不断。
我们来看一个例子：“I know a man who knows a boy who has a cousin who met the richest banker in town, Morse.”这一个接一个的who就是联结的证明。如果用中文表达上面这句话的意思，我们会说：
“我认识一个人，这人认识一个男孩，他有一个表兄，这个表兄呀，还认识城里最有钱的银行家毛斯呢。”
看到了吗，逗号分割，一目了然。我们不会说：“我认识一个有一个认识城里最有钱的银行家毛斯的表兄的人。”
理解英文长句时，我们最头痛的就是看到who这种词后面跟一大串，更别说一连几个who。
其实这些who就是连结的“环”，它在英文句子结构中不可或缺。（连结的“环”，不只有 which, that, 还有in, to, on 等介词；and, or等连词；to do 不定式等等。）
️但在中文句子结构里，通常没有对照的字眼去对应这个“环”，然而整句话内部结构依然完整，意思明确，所谓“如常山之蛇，击首则尾应”。
可见，英文句子是一串链子，拿起一端，全副链子都拿起了。而中文句子却切成了几段，放在几处，但细读中文，意思和英文的一样，虽然分为几份，其中脉络仍旧连贯，不过形式上没有“环”罢了。
正如翻译家思果总结过的比喻：英文的文法像链子，中文的文法似糕点。
所以，不用背着翻译的包袱去阅读，遇到读不懂的时候，用断句的方式去理解长句，疑惑常常会迎刃而解，尝试把读到的信息复述、转述出来，如果能复述出来，就证明你读懂了。
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