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32017 叶婷
儿子刚过3岁生日，我同样已经感受到了松居直先生在书中提到三岁孩子惊人的语言能力地发展，想象力和好奇心也在迅速地成长，他们正以明显的速度进入语言所创造出来的故事世界之中。所以我会基本遵照书中的建议，让这个年龄的孩子体悟到以美丽的文学语言和插画所构筑的图画书的艺术魅力，从而不仅能让培养孩子良好的阅读能力，而且还能塑造孩子的艺术鉴赏能力，正如在绘本讲师课里，阿渡老师提到的那样，现在市面上有很多的绘画课，但是都是基于某一种模仿，而不是发自自身的创造，但是绘本则不同，仔细阅读图画的细节，将每个细节组合，了解整幅画的意义。
绘本讲师训练营【32期】5/21-绘本阅读指导书-《幸福的种子》
虽然在三岁以前我也给孩子读书讲故事，但是上了绘本课以后的确发现自己在阅读的过程有些方法不得当的地方，比如：
为了体会阅读的乐趣，最好让孩子反复阅读同一本书，而不是买买买，但是其实却给孩子带了选择困难症。
注重听力的发展，加强自己在读故事中共情与声音带入，让孩子会更加专注倾听有趣的声音和节奏语调等。
绘本讲师训练营【32期】5/21-绘本阅读指导书-《幸福的种子》
总之，阅读这条路任重而道远，却乐此不疲，贵在坚持。
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