《每个孩子都能学好阅读》——读书笔记（四）

作者: 一握 | 来源:发表于2022-10-25 21:40 被阅读0次

一、小学生应该读什么书？

1.1 孩子读书量大，很有可能是家长和孩子都追求好看的数字。以前也遇到过以读书多又快为目标的社团，妄图只用量达到改变生活和人生的作用，完全忽略了思考的重要性。前面的章节中也强调过，以读促写，以写促读，其中的思考其着至关重要的作用。阅读过程中善于思考、总结和表达才能避免停留在阅读的浅层次。

二、小学生怎样阅读？

2.1 亲子阅读最好坚持到小学三四年级。作用一：享受家庭温情，利于加强亲子联结；总用二：帮助提高孩子的阅读能力和理解能力；

2.2 小学后孩子不能自主阅读，激发兴趣、找到合适的书，家长也要给孩子提供低压的阅读环境。

2.3 自主阅读的三个层级，第一个能自己看书，第二个增加思考，第三个增加表达。每个层级都需要练习；

2.4 历史和传记类的书籍和影像作品，可用后者辅助理解书籍，帮助进入到书籍，但肯定不能代替。

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