漫谈读书与写作

作者: 潇湘雨默 | 来源:发表于2018-05-30 16:02 被阅读363次

    ——“甜椒语文”课后学习成果及日常经验分享

    祝福……

    5月28日,青椒计划中学语文组的七百多学员上了分科学习的最后一课。王恺,贺绍芳等几位优秀教师将自己的学习成果热情地向大家进行了分享。结合两个月以来的学习和自己多年的写作经验,我也和大家进行一些简单的分享和交流,希望能对本次学习中的各位语文工作者有所启迪。

    今天我分享的内容有:一、读书的意义;二、写作的意义;三、写作的准备工作——阅读;四、写作的基本要求;五、常用文字材料的写作及图片拍摄等(内容有点多,需要你静下心来仔细阅读,相信一定会有你想要的干货哦……)。

    一、读书的意义

    读书有广义的读书和狭义的读书之分,我们先来说说广义的读书,它指的是上学、受教育。前段时间,北京某煎饼大妈爆红网络。因为跟顾客发生争执,大妈硬气放言,“我月入三万,怎么会少你一个鸡蛋?”这条新闻之所以引起大家关注,不是因为他们如何吵架,而是原来卖煎饼都月入三万了!!!于是,很多人又开始把老掉牙的“读书无用论”翻出来:啧,读了这么多年书,赚钱还不如煎饼大妈。一大波年轻人开始了新一轮的迷茫:上了这么多年学,我还不如去摆摊。那么,我想说的是,清晨当你还在与周公下棋的时候,大妈早早地就已经迎着朝阳出摊了;中午,当你坐在办公室里抱怨冷气不足的时候,大妈还站在烈日下摊着煎饼;傍晚当你挤着人潮下班回家的时候,大妈还是站在那里摊着煎饼。大家在盯着人家的三万块钱的时候,是否想过为了这三万块,她要摊多少个煎饼?站多少个小时?推多久的车?少睡多少的觉?所以,人家挣的是辛苦钱哪!

    今天我为什么要讲这个?因为我们是教育人,是教师,还是父母。我们教别人读书,我们要求孩子读书,那么谁又知道读书的目的是什么呢?是为了拿高分?考大学?然后开启一段顺风顺水的人生吗?对于我们普通人来说,也许达到这个目的就足够了。但对于一个民族,一个国家来说,读书绝不仅仅如此。前些天,我在北京卫视的一档栏目中找到了答案。《我是演说家》中一个叫董仲蠡的英语培训师慷慨陈词:读书和教育的真正的终极的目标是为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为天下开太平!

    他的呼喊得到了很多人的肯定,视频点击率一度达到21.8万次,并在朋友圈中大量转发。大家可以静下心来,仔细品味一下这句话的意思。为天地立心,意思是让这个世界因为人类变得更有意义。曾经的恐龙时代,虽然在这个世界里存在了一亿五千万年,但是留给人们的只有一声长长的叹息。而人类虽然是有五千年的历史,却因为智慧和教育却让这个世界五彩缤纷,万象更新,甚至飞出地球。为生民立命,那就是让你最普通的学生也能通过教育拥有一技之长,能够在这个世界上生存下去。为往圣继绝学,意思是通过读书让我们古代先贤的智慧和文化一代代地传承下去,然后帮我们走得更远,爬得高。为天下开太平,为什么一百多年前的中国人只有挨打的份,而今天的我们却可以在世界上扬眉吐气?我想是因为教育,是教育将一群愚昧、落后、无知的中国人变成了可以读书看报的小学生,变成了可以操作机器,制造机器的技术员,变成了可以造飞机发卫星的人才和精英。一个人拥有知识才能安稳一个国家只有拥有源源不断的人才才能安定。

    “十九大”会议上,习总书记向全世界呼吁要构建“人类命运的共同体”。这是什么意思?我的理解是世界上的人可以属于不同的国家,但却都同属于人类。所以,国与国之间和平相处、共同发展才是正确的相处方式,而不是打压和霸权。那么,这些都靠什么,靠教育,因为治理思想要以国家领先的科技水平和强大的国力为载体。所以,“为天下开太平”,这才是我们读书教书的终极目标所在!

    开拓……

    二、写作的意义

    1、写作不是某个人的事。

    有人说,我现在已经工作了,我已经老了,或者我的专业是美术、音乐、数学、英语……总之,我不需要写作。我说,你需要,任何一个人都需要。学美术音乐,学数学英语,你不用写教案吗?你不用总结课堂的经验教训吗?而更关键的是,你的情感怎么表达?你的知识和技术怎么传承?

    2、写作是一种必备的能力。

    大家知道,这两年国家教育部一直在调整和加大语文教学在学习中的比重。为什么?那是因为语文不仅是所有学科中的基础学科和工具学科,更是我们中国人的民族符号。语文学不好,就什么都学不好,连人都做不好。而写作,又是语文素质的综合体现。你读了,背了,最后理解不了,用不上,那一切都是白搭。在办公室工作的这几年,带给我最大的好处就是,人变沉静了,会思考了,遇事不急躁了,反而能快速地梳理出来。所以,写作不仅让我们学会了表达自己的想法,更让我们学会了深层次地思考,从而顺利地解决所面临的问题。所以,我认为,写作是职场乃至人生一种必备的能力。

    3、什么样的人可以写作?

    我们知道学习音乐、学习舞蹈都是需要天赋的。那么写作需要吗?我的回答是,不需要!只要你不傻,认得字就都可以写。写你的生活,写你的思考,写你的困惑,写你的经验。只要你愿意写,喜欢写,什么都不是问题。

    有人说,写不好,没人读,变不成钱,怎么办?我说,如果你一上来就只盯着钱那一定变不了钱。它的正确顺序是先学好写好才有可能赚钱。所以,写不好那就多读多练多研究啊!所谓世上无难事只怕有心人,用心了,努力了,坚持了,就一定会有收获。你写得好了,才会有人读,有人读才会有钱赚!就这么简单。其实,说钱有点俗了,有的人写作就只因为单纯地喜欢。但人嘛,为钱也没错,有钱赚才有动力。所以,不管是什么目的,只要你愿意写,喜欢写,就都可以写。

    努力……

    三、写作的准备工作——阅读

    现在我们来说说狭义的读书。首先说:

    1)人,为什么要读书?

    网络上有一个很著名的段子。说只有读过很多书后,当看到天边飞鸟,你才会说:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”而不是:“哇噻,好多鸟。”当你失恋时你才会低吟浅唱道:“人生若只如初见,何事秋风悲画扇。”而不是千万遍地悲喊:“蓝瘦,香菇!”

    莎士比亚说:“三代培养不出一个贵族”。不得不承认,出身在很大程度上限制了我们的发展,这是不争的事实。现在流行的说法是“阶层固化”,意思是说,富人可以一代代延续下去,而穷人很难转化为富人。不过,即使家世不好,我们一样可以高贵。这条路,就是读书。文化和学问是经由数百年、数千年积累而来的,它们凝聚了不知道多少先贤学者的智慧,所以读书就是直接汲取别人的思想精华,是你成长和提升最快捷最高效的通道。书读多了,你会发现以前从未注意过的大千世界,竟然如此鲜活。你会发现,在无涯的知识海洋面前,再大的烦恼,也只是沧海一粟。就算最终你跌入繁琐,洗尽铅华,面对同样的工作,你也会有不一样的心境和情调;培养后代,也会有不一样的素养。总之,书读多了,知道的多了,思想和见识就不一样了。

    (2)阅读的方法

    怎样读透一本书?当你阅读一本书的时候,就像走进一座殿堂。你要知道好东西在哪里?那么,我认为首先好东西在序言里。一个人要完整地解构一个选题,序言是他花很多力气写的一个内容,可以帮助你更准确的理解本书的思想内容。所以,序言是一部作品最好的精华。接着,去读他的目录章节。因为章节是作者结构一本书的框架性思考,你把他的转承启合读懂以后,你的脑子里就会有一个空间和结构的概念。第三,读他的第一章。因为一般情况下,作者都会花很大精力去写第一章。如果一本书的序言很烂,结构很乱,第一章又不是你喜欢的,我建议你马上不用在读这本书了,它不是你的朋友,也不是你需要的东西。

    但凡事有例外,对于一些世界名著,我建议你即使你觉得有一部分很枯燥,也要耐住心神读下去,因为名著自有成为名著的理由,坚持下去你一定能读到你想要的东西。例如《穆斯林葬礼》开始部分,有很长一段都是介绍雕刻玉器的内容。《巴黎圣母院》的开始部分,有很多是在介绍巴黎圣母院的建筑特点和历史。

    第二个问题,怎样更好地理解书本内容?我的建议是复读和读赏析。有的书内容比较多,写得比较含蓄或者深奥,你理解起来有困难,怎么办?我的做法有三:一是注重阅读作者及作品简介,一般书的开头或结尾都会有作者及作品的简介,阅读这些内容会帮助你更好地理解作品内容;二是复读,一般的人在读一本书时,注意力往往放在情节上,关注人物的命运,关注接下来会发生什么事。但其实,真正有用的、更深层次的东西却没有挖掘。而你在重读的时候,便不会再心急火燎地追逐故事情节,而注意力放在品味和深层次的思考上,从而收获作品隐藏起来的没有说出来的话和意思。三是读赏析和书评,找一些名人对这本书的赏析和评论,或者别的读者写得读后感,甚至是改编后的影视作品,这样会帮助你从不同的角度,或多角度的理解作品,也能挖掘出更深层的认知。

    (3)语文教师需要读什么?

    一是文学类;二是历史类;三是名人传记;四是自然科学类;五是要懂一点心理学和社会学。

    攀登……

    四、写作的基本要求

    有了大量的阅读储备,我们再来说说写作,写作有哪些要求。其实写作的门槛很低,只要上完中学,我们就已经掌握了所有的写作技巧。但基本要求,我认为至少有五点:

    1、事件要典型完整,感情要真实、细腻;

    2、描写要具体、生动、有特点;

    3、说话要有条理,思路要清晰,用词要准确、恰当;

    4、注重深层次的思考和有深度的挖掘;

    5、注重作品的立意和社会影响、社会价值;

    五、活动方案及一些教学材料的写作技巧

    活动方案的总体要求是:目的明确,安排到位,操作性强。一般分为:活动目的,活动时间,活动要求,具体安排等。工作计划包括:指导思想,工作目标,具体措施,工作要求等。工作总结包括:工作情况,具体做法,取得成绩,存在问题,今后打算等。工作汇报包括:单位运行情况,人员基本情况,工作开展情况,工作成绩,存在问题,今后打算等。在写作这些材料的时候,我有一些非常实用的写作技巧供大家参考:一是提早做准备,不要拖到最后,时间不够,手忙脚乱,而且越是紧张的时候越是一个字也写不出来。二是写作之前先列提纲。在公文的写作中,先列好提纲尤为重要。就像盖房子一样要先打好架子,再往里面填东西。这样才能保证楼不盖偏,文章不跑题。三是针对具体要求逐项叙述,保持思路要清晰;四是快写慢改。即有灵感的时候,要马上写出来,可以随身携带一个小笔记本方便记录,写好之后需要冷置一段时间再改,可以多次地重复修改,以求完美。

    六、怎样写公文材料?

    写作公文要注意以下几点:

    (1)、材料写作的针对性要强(要搞清楚写的是什么体裁?给谁看的?做什么用的?这类文件有什么具体的要求?需要那些基本内容?)

    (2)、注重理论联系实际(书面知识和个人认识相结合;工作目标和具体措施相结合;存在问题和整改办法相结合;讲道理和举例子相结合。)

    (3)、文字、数据要简练、准确

    (4)、文风要简明、扼要

    (4)重视阅读及收集、保存资料

    幸福……

    七、图片的拍摄

    “新闻价值”和“形象价值”是新闻摄影的两大要素。形象价值即视觉冲击力。新闻摄影应把视觉冲击力放在首位。具体的选图要求有:一是被摄人物的动作、表情自然;二是最能代表新闻事件的瞬间;三是图片构图合理且具观赏性。需要注意的事项有:1、保持画面清晰;2、拍摄主体的大小远近恰当;3、注意主副内容的相互映衬,动静远近的搭配;4、注意留白;5、巧妙使用道具;6、选好拍摄角度;7、动感较强的图片和抓拍得到的图片比较受欢迎;8、注意标记拍摄的时间、地点、活动名称及主要内容。

    最后送给大家两句话:

    1、越努力,越幸运。

    2、最好的投资,是投资自己。

    我的分享就讲完了,不到之处还希望和各位继续探讨。前天的分享会上,有位老师说得好:“分别是为了再次的重逢,结束是为了更好的开始。”但愿各位青椒老师,在今后的日子里事业蒸蒸日上,家庭美满幸福,开开心心度过每一天!

                    ————THE  END————

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