静默者自带光环

静默者自带光环

01

课间行走于草场，6班张金花老远就打招呼，走近后，她说:王老师，你知道琵琶女是谁？她问得唐突，我不知所措。我就说：这问题，我真不知道。那你说是谁？

她说：裴兴奴！我又问：你怎么知道的？她说：是电视里看到的。因为课间时间太短，她说完，就和同伴跑步去了。我想她说得有道理，“奴”是下等人称呼，说歌伎也合适。

平时少言寡语的张金花，最近常有惊人之举。那天上课，我说：谁背会课本的长文章，我奖励一本书。马彦茹背了，但不太流畅，丢了几句。临下课时，张金花举手，起立后说她要背，就当众背了一遍，我奖励她一本书。第二件事是语文报杯比赛，上学期参赛，她的文章《还记得吗？》，居然得全省一等奖，大家鼓掌祝贺。

继续走步，又碰见多才老师。他马上退休了，现在不上课，当年可是学校响当当的人物，好多学生很佩服他。现在老了更显得达观，把荣誉都看得淡了。他边走边说:当年忙于工作，没有管好女儿，没上上好学校，现在管好小外孙，也算是一种补充吧！我感叹，他有一种慈父长者的胸怀！

都是平常不太张扬之人，片言只语尽显不寻常之处。

    02

翻开《语文教学之友》，看到一则故事：好水桶与破水桶。

一位挑水夫，有两个水桶，分别吊在扁担的两头，其中一个桶子有裂缝，另一个则完好无缺。在每趟长途的挑运之后，完好无缺的桶子，总是能将满满一种桶水从溪边送到主人家中，但是有裂缝的桶子到达主人家时，却剩下半桶水。

两年来，挑水夫就这样每天挑一桶半的水到主人家。当然，好桶子对自己能够送满整桶水感到很自豪。破桶子呢？对于自己的缺陷则非常羞愧，他为只能负起责任的一半，感到非常难过。

饱尝了两年失败的苦楚，破桶子终于忍不住，在小溪旁对挑水夫说：“我很惭愧，必须向你道歉。”“为什么呢？”挑水夫问道：“你为什么觉得惭愧？”“过去两年，因为水从我这边一路的漏，我只能送半桶水到你主人家，我的缺陷，使你作了全部的工作，却只收到一半的成果。”破桶子说。挑水夫替破桶子感到难过，他满有爱心地说：“我们回到主人家的路上，我要你留意路旁盛开的花朵。”

果真，他们走在山坡上，破桶子眼前一亮，看到缤纷的花朵，开满路的一旁，沐浴在温暖的阳光之下，这景象使他开心了很多！挑水夫温和地说：“你有没有注意到小路两旁，只有你的那一边有花，好桶子的那一边却没有开花呢？我明白你有缺陷，因此我善加利用，在你那边的路旁撒了花种，每回我从溪边来，你就替我一路浇了花！两年来，这些美丽的花朵装饰了主人的餐桌。如果你不是这个样子，主人的桌上也没有这么好看的花朵了！

我的启示是：水桶是用来盛水的，漏水是它的致命弱点。但是路边的野花因水桶的残破而缤纷绽放，主人的餐桌因水桶的残破而美丽芬芳。

塞翁失马，焉知非福。单位也一样，也许是评价方式不同，也许是惯性思维作怪，也许是生性淡泊寂寞，一部分人总被人淡忘，甚至被边缘化。偶有一天，你会发现，他们竟也有过人之处，闪耀着人性光环。

所以，改变思维角度和方式，你会有许多新的感受和发现。

03

别看身边那个人不起眼，他也可能光芒万丈。

我又想起曾经的15班，文科普通班，农村孩子多，师生关系融洽。自我写简书以来，15班同学们，还有带课老师，就是我忠实的读者。

早点时，我遇立山老师，我说:王老师，你的功力大有长劲。他说:我每天都在看你的文章。立山老师，原先带15班数学课，他和同学们关系特铁。这几年，他迷上了书法，还得了国家级奖励，微信圈里老师们还在点赞呢！

记得当年15班教室里，四面的墙壁，还有房顶横梁上，都是他写的励志标语，估计是练笔时写的，学生拿去贴在教室里。白纸不太好看，学生们就想办法更换。吃晚饭的功夫，大家动手，就全涂上了彩色，非常地好看，有一种学习的氛围。那年15班高考成绩好，应和标语的鼓励有关吧！

去年春节前，立山老师打电话，让我去取春联。他家住顶楼，客厅大而明亮，室内干净整洁。除过电视和餐桌，就是纸和笔，地上摆了许多春联，有大有小，有行有隶，真是“室雅人和美”！工作之余，他打打乒乓球，再练练字，很乐观，很低调，也很有情趣，他的修身之道我佩服！

再说15班的范祥杰，我的每篇文章，都有他的点评。还向我推荐好文章，说他一同学的文学史研究很厉害，文章发过来我看了，他的确有眼光。那天写简书，到晚上12点时，范祥杰QQ问我:古风、歌行体、律诗、绝句的区别。又问：柳永《望海潮》中“羌管弄晴，菱歌泛夜”的手法。我查阅资料，结合自己理解，回答了。上大学能这样好学勤奋，难能可贵！

人生就要拥有梦想，拥有平常心，成功和职业、年龄无关，只要做好自己就行，此余之得也！

04

孔子云：巧言令色鲜矣仁！

看了《人民的名义》，高育良和祁同伟就是例子，学识渊博，熟悉官场，慷慨陈词，滔滔不绝，表面上很光鲜，骨子里却是两面人；易学习就不同，朴实本分，坚持原则，能担当能担责，为人低调，看那些地图，就是做实事的主儿，这就是人性的光辉。

前天在简书里，看到大师的文章，我在上海见过的，我很佩服。就说了句客气话：我目睹过你的课堂，的确是大师风范，向你学习了。他回敬道：大师，骂人的话。没有了下文，我心瓦凉瓦凉的，看来我客气错了对象！

05

儿子上初一时，曾和我谈到“交友”的话题。他说：爸爸，你看道家的太极图！黑白交错相间，揉和在一起，看人也一样，好人有缺点，坏人有优点，要区别看待，不能老眼光看人。他当时说的很连贯，我的印象很深刻。

我一亲戚，老实本分，木讷少言，在家族里常常吃亏，恰有一机会，到哈密创业。十几年时间，夫妻惨淡经营，勤劳持家，终于华丽转身。他这样讲“交友之道”：多年来，我帮过的人不少，帮过我的人也不少。有的人，你和他说活，他眼望着别处，根本没有听你说话。慢慢地，关系就淡了，就走散了，我不欠他的，他也不欠我的，万事随缘吧！

看来，沉默之人自有其快乐！

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