这些天小女儿的数学课在学习轴对称图形。
一天写作业时,指着练习册上的几面国旗问我:哪个是轴对称图形?其中一个是韩国的国旗,我也选上了。结果我错了。看图如下:

上个彩色的图,看得更清楚些:

小女儿得意地说,这道题很多同学都做错了,老师开始也弄错了。不过后来老师又纠正了过来。
周末,女儿又指着练习册上的几面国旗问我:哪个是轴对称图形?其中一个是英国的国旗,我也选上了。结果,小女儿不乐意了,英国国旗明明就不对称,你和老师都搞错了!看图如下:

上个彩色的图,看得更清楚些:

小女儿这道题没有选择英国国旗,被老师判错了。小女儿很不服气,我仔细观察了一番,同意小女儿的观点。于是给老师发信息,讨论这道题。
经过一番讨论,老师同意女儿的选择是对的。英国国旗确实不是轴对称图形。
今天上学了,数学老师在课堂上重新讲了这道题。不过她没有直接公布答案,而是让同学们讨论。全班只有另外一个男生和我小女儿两个说是不对称的。数学老师亮出一张剪好的英国国旗,当着同学的面,上下左右怎么对都对不齐,最后用事实向同学们证明:英国国旗不是轴对称图形。
嗯,我觉得老师这注意真不错,这样会让同学们印象更深刻呀。真为女儿有这样有趣的好老师感到开心。
我的宝贝也很不错,观查得很仔细,老妈我借题发挥,表扬她的同时,给她普及了一个成语:细致入微。
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