I:条件论证A→B 先有A的条件后有B的结果
A1:姐姐激励外甥学习时总是用都这个,对外甥说:如果中午你把作业写完了,下午就带你去公园。
A2:给自己定目标的时候给自己制定一个激励奖品,例如:这个月便签数量能达到优秀数量,就去七彩城吃水煮鱼
I:条件论证A→B 先有A的条件后有B的结果
A1:姐姐激励外甥学习时总是用都这个,对外甥说:如果中午你把作业写完了,下午就带你去公园。
A2:给自己定目标的时候给自己制定一个激励奖品,例如:这个月便签数量能达到优秀数量,就去七彩城吃水煮鱼
本文标题:#知识体系精深营#6月份作业6.16 13组飞扬
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