终于从职称晋升的紧张中缓过劲来了！
那一段日子，真的是过得有点操心操肺。由于时间短，任务重，思想压力有点大，害怕辛苦争取的指标被自己浪费掉了，整天过得提心吊胆。最重要的是，八下和九下的教材没交过，备课的任务量太重了！连带着自己又是从数学岗转到语文岗，半路折腾出道，总觉得自己缺的东西太多，总觉得自己语文底蕴不够厚实，着实给自己的心理压力比较大。
可是前边已经无路可走，只有硬着头皮上。我总是在内心告诉自己，不要想太多，不要想太远，不要想结果，先按部就班的干起来，至于结果顺其自然就好！为此开启了拼命三娘的模式。早读和学生一起背六本教材中的必背篇目(包括现代文、诗歌，古诗词，文言文）白天上课，晚上加班备课整理教案。
实际上，我的同事非常好，她把去年晋级的全部东西都分享给了我。只是自己在看的时候，发现不是自己对照教材设计出来的教学设计，需要更改的东西太多。也许，我是一个完美主义者，总想把它变成，自己的思路。毕竟，每个人对教材的理解不一样。这样一来，可把我累苦了。凡发现不适合自己的，一一改过。好好的教案，被我整的密密麻麻。自己又看不上眼！后续又把他们一篇一篇整理成电子稿，这其中花费了我大量的功夫。
其中也有自己的原因，其中有些课太过生疏，看不出同事教案的妙处，只好自己背，后来课本看上几遍，熟悉了，发现同事整理的教案还是很有特色的。一来二去又浪费了不少功夫。
白天的时间又分为两块。早上七点到九点之间，没有上课任务。我就一个人坐在办公室里，大声背书，最难的是九下的几篇文言文《鱼我所欲也》《送东阳马生序》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》，也不知道重复了多少遍，尤其是《鱼我所欲也》《送东阳马生序》，我感觉读➕背不下五十篇，时时背，时时新，时时忘……真是做大难了！白天呢，上课还提着教案，趁着学生下课的功夫，还要抽空往下看一篇教案设计，真正做到了见缝插针，分秒必争的地步。
有的时候，看似提着着书，也并没有看。可能是心理压力太大了，总觉得走到哪里，都拎着，才觉得踏实。但凡有一点空闲时间，如果不看书，就觉得有负罪感。
晚上下班后，尤其是十点后，周围都安静下来后，突然就觉得心静下来了，特别能看进去，好多好的想法，都是在晚上呈现出来了的。已投入不得了，必熬夜，有两次不知不觉十二点多，第二天一天脚下虚飘飘的，跟踩在棉花堆上似的。
就这样，坚持了四十多天。
不过一切都值得，当从答辩室出来，我基本可以肯定，自己通过了。
虽然过程有点艰辛，虽然也没有达到十全十美，但最后的结果是圆满的，也对得起这一段不分白昼黑夜的付出了！
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