《家乡民俗探秘》教学反思

        本科内容是师生共同探讨我们家乡的一些传统节日，婚丧嫁娶等民俗的形成、流失与演变情况；并调查当地民间特色活动，发现本地现实存在的陈规陋习，分析其对人们的不良影响；了解迷信的骗人本质，认识迷信的危害性，从思想上，行动上相信科学，反对迷信，学会用科学战胜迷信。

  导入:不同的家乡，有着不同的民俗。这些民俗有的寄托着思念，有的表示祝福，有的为了企盼，有的图个吉利……我们家乡有那些民俗呢，这些名有什么来历？又是怎样演变的呢？让我们一起来探究家乡民俗的秘密吧

          活动一:走进丰富多彩的民族活动。探究春节的传统习俗

        活动二:探索民俗的秘密。年的来历，端午节的习俗。

        通过调查，查找资料等活动。学生了解了一些民俗的形成，发展，演变等情况，并搜集整理。

活动三:科学战胜迷信

      让学生认清迷信的嘴脸；揭开迷信的外衣；用科学战胜迷信；积极行动，反对迷信。历史的经验教训说明，如果不能正确的区分宗教与迷信，就不能正确的分别哪些是保护的对象，那些是打击的对象，正常的宗教活动就得不到有效地保护。一些迷信活动就得不到有效的打击，甚至给给一些人利用宗教进行违法犯罪活动造成可乘之机。

        通过调查，讨论等活动，学生了解了迷信是骗钱害人的，我们要反对迷信，相信科学。