听公开课有感

听公开课有感

这个星期是校园开放周，家长可以到学校跟学生们一起听课，让家长监督老师的教学效果，反馈到学校，学校以此来提高教学管理水平，优化和改进教师的素质。我应儿子邀请，今天选择两节课听。

走进校园，一种熟悉又陌生的感觉油然而生。熟悉学校那是自然，曾经我也是校园生活的主角。可是近二十年没有进入过课堂，坐在教室中真的感觉陌生了好多。

上课了，老师站在讲台上生动又风趣的讲解，条理清晰，电子化教学简单明了，又形象易懂，真的很羡慕这一代的孩子们。

80年代的农村，什么都很落后。我的学校是全乡唯一一所中学。我们的教室只有一排排的长桌长凳，每两个同学同桌同凳。经常有一个同学突然从凳子一头站起来，另一头的同学就会大呼一声后屁股落地，凳子腿高高的翘起，由此引发全班同学的哄堂大笑。砖砌起来的两米长的讲台，讲台旁边的墙上挂着长长的笨重的大黑板，老师站在讲台上唾沫横飞的一边讲课，一边手持粉笔在那永远写不满字的大黑板上滋滋嘎嘎的写着字。

年少不知勤学早，白首方悔读书迟。青葱岁月的人们都在嬉笑幻想中渡过了每一天。那时的自己会认为自己已经长大，已经有自己的想法，更有了自己认为对的主义。仿佛家长，老师们的教导都是啰嗦，都是多余。而如今成年了却没有了当初的勇气，总是希望有经验丰富的人能够过来给指点江山。真是初生牛犊不怕虎，已近虎山不是情啊。

如今多好，多种教具，形象生动，教师水平也都是科班出身，不像我们那时候高中没毕业的老师就能成为民办老师，为我们讲课出题，农村缺少文化人啊。

然而孩子就是孩子，性情相近。惰性和贪玩，无自制力都普遍存在，他根本意识不到自己此时此刻的幸福，意识不到未来的遥远与艰辛。没有对比就没有伤害，多希望你们少有遗憾和惋惜，真正成熟的人一定是个懂得自律和珍惜的人。

而我，作为一名初中生的家长，作为一名成绩平平初中生的家长，对于他的种种，我的内心是焦灼的。多希望他也会变成别人家的孩子，早些做一个自知又上进的人。

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