10年内能做到的事

1 情绪低落

今天被两个人影响。

一个是物理老师，一个是数学老师。

物理老师是新调入的年轻男老师，据他自己说他也不年轻了。开学选老师的时候我主动选了他，他表达了感谢，并说想选我给他们班带课，结果盯错了人名字，选了别人。他就算没盯错人，也选 不了我。因为我带自己的班。

和他一起吃过一次饭，在学校食堂和其他同事一起。他很好奇，说我这么年轻，那么早评上高级。就简单了聊了几句，但他和我说话总是很熟稔的感觉，好像我和他是老相识了。

今天我上课，刚下课，我还有点内容，两三分钟的事情，想收尾，结果他在钉钉群直接了了一句：下课了，老蔡。当时感觉很不好，我匆匆收尾。我不知道是因为他在学生面前直呼我“老蔡”还是因为他打扰了我上课，我很不高兴。

下午两节作文课，不写作文，准备讲课文。数学老师发来信息，我上第六节，你上第七课，连着自习上。

我能拒绝么？

到了第六节课，才明白，他是联播，两个班一起上。他上完了，我再上我的两节课，一直讲到六点。

2 《兰亭集序》

今天讲《兰亭集序》，文章很美，但作为一堂课的任务，学生听起来肯定是不美的。

看不到学生，我只能自顾自的把每一段里的重点实词虚词词类活用特殊句式全部讲了，也一再强调要记笔记，要熟读，要背诵。

但讲到第三段的时候，心情就不好了。

夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！

乐心难久，乐事不再，人生无常，这怎么能让人不痛呢！

在给学生讲词句的意思，讲到"情随事迁",有一种好些日子没有出现的无力无助的感觉。

3 读书

每天不看几页书，感觉很不舒服。

杂种纯粹看不进去。人改变起来也是很快的，读书的喜好就是。今天看到了这几句：

大多数人都高估了自己1年内能做到的事情，也低估了自己10年内能做到的事情。

比赛是消极防御还是主动进攻，两者之间有着天壤之别。

回想了一下自己这即将过去的一年都干了什么，除了读了几本书，没什么收获。近十年，所有能让自己骄傲的收获都是这十年的前五年做的，这最近五年，是我成年以来最失败的五年，也是过得最蠢的五年。

那几个烂人是怎么进入到我的生活圈，又怎么影响了我的生活，似乎没必要再追问了。只是觉得自己竟然这么轻易的被几个烂人搅和成当时那种状态，对自己也是无语了。

别人能伤害你，都是你自己允许的。这话不假，为了逃避痛苦，为了一点点的甜头，把自己选择的自由权交给别人，让别人来安排我生活的剧情，简直是太狗血了。可怕的，还让人得逞了。

消极防御是以前的状态，现在，主动进攻。

未来十年，能做到的事太多了。