
1.你听过大自然的哪些声音?
2.教师范读,一边听一边找到你喜欢的句子
3.自由读,把自己喜欢的句子用波浪线划出来
4.默读课文,用圆圈圈出你喜欢的理由
5.小组共读,把喜欢的句子读给组员听,并把喜欢的理由说清楚

6.老师发现班级有14个孩子喜欢这段话,喜欢的孩子一起读,说说你喜欢的理由

挑出一句你喜欢的读一读

读出呢喃细语的声音(个别读)
读出狂风的声音(个别读)
说说你读得这么好的秘诀
老师读微风,全班读狂风
女孩子读微风,男孩子读狂风
7.现在你知道他们喜欢的理由了吗?
8.补充句子,背诵


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