中原焦点团队郭莺莺焦点解决网络中期第14期坚持原创分享第572天,咨询第309次,读书打卡第273天,语言基本功练习第236天(2020.12.4)《拥抱青春守护心灵活动心得感悟》
谈及青春期,学生最关注的话题是校园爱情,父母老师最怕的不是早恋本身,而是守不住边界给女孩子们带来的伤害和无法弥补的痛。
去年进行青春期心理健康活动的时候,只有女生,性教育专家罗婕老师曾经说:没有男生的参与这课无法上。当时的我,自己面对这样的话题都难于启齿,羞于开口,但最终挑战了自己,在罗婕老师,以及众心理团队老师的帮助下,精心备课一个月,成功开展了《护航青春,寄语花季》青春期心理健康活动。
今年的我,一年多的知识沉淀,手中有粮,心中不慌,从团队研讨到课件完成再到“拥抱青春,守护心灵”心理健康活动走进课堂,不足一天的时间,全部完成,高效率来自于自己的沉淀和我们心理咨询团队老师的共同智慧,更来自于董伟娟老师以及未曾谋面,因心理结缘于网络的顾玲老师的引领和指点,感恩他们!
今年的我,再次谈及青春期的话题,更坦然,更自如,没有了往年的难于启齿和羞于开口,而且挑战自己男女生同参与,男女生共同学会守住边界,尊重边界,不越道德底线,保护自己,保护同伴!
这次活动,给了我惊讶和惊喜,我惊讶于谈及爱情诗词,学生们出口成诗,我自愧不如;我惊讶于学生的自我觉察能力,比高中时的我心智成熟;我惊喜于学生面对爱情话题没有负面话语,全是满满的正能量,积极阳光,向上向善;我惊喜于学生对我的完全信任和敞开。
有了这份信任和敞开,让我更懂学生的内心,这份懂得,让我们师生关系更加和谐融洽,这份懂得让我的课堂教学少了阻力,多了动力,这份懂得,让我多了一份做教师的职业幸福感!
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