父母无时无刻都在对孩子进行着道德教育，要想孩子拥有高尚的品德，父母一定要给孩子做出良好的榜样，帮助他们树立道德的权威性。
孩子的大脑具有高度可塑性，容易接受外界的各种刺激，此时适当的向孩子传达一定的品德观念，如尊重关爱等，这很容易转化为孩子自身的一种品德。
可以从两方面进行培养：
1、在具体的事件和游戏中让孩子去感受道德，逐渐建立道德观念。
看到有人践踏草坪，可以对孩子说，你看，他踩在小草的身上小草有多疼啊，这样做对不对呢？
也可以玩玩，在公交车上给老人让座的游戏。
2、换种方式，对孩子的高尚行为进行认可。
比如，孩子把一个摔倒的小朋友扶起来时，你可以说，因为有你的帮助，那位小朋友肯定不会那么痛了。
表扬孩子一般模式：孩子的行为+你的感受，让孩子感受到父母对他们的尊重，感觉把他们当成了小大人，调动他们的积极性，让高尚行为内化为他们的一种品质。
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本文标题：3~6岁道德培养的关键期。
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