这是一个公开向我挑衅的孩子。
开学第一天我就认识了他，他的脸上被挠的开了花，那三条血印好像是金刚狼留下的记号。
挠他的是另外一个大个头的孩子，两个人在办公室依然对峙，各执一理。孩子的心有多大我不知道，但他们的心有多小，我们却可以度量。
班主任单老师已忙的焦头烂额，刚开学班主任需要做的事情多如牛毛，而班上的孩子们总是处于水火不容的状态，孩子们的各种矛盾与冲突此起彼伏。
还好，我今年辞去了班主任一职，一周的14节课已够我忙碌。想想自己做班主任的时候，开学第一天只做一件事，拿个指甲剪挨个给孩子们剪指甲。是的，正是因为自己的任性，我觉得自己已不适合做班主任了。
而这一次不同，这是我和他之间的故事。
孩子们的精力总是旺盛，午饭后走廊里跑的到处都是，他们不喜欢独行，而是在抱团行走。我是一个喜欢管“闲事”的人，自然要“赶”他们回班，大多数孩子还是听话的，除了他。
他在用眼神挑衅我，表达着他的强烈不满，这样久违的眼神我只在我儿子那里感受过。
我喜欢这样的孩子，有个性，更有挑战性。我把他请进办公室的时候，他依然高傲的像个斗鸡。
“你凭什么管我？你又不是俺班主任，你又不是俺老师？”他强烈不满。
他说的没错，我是三班四班的老师，而他是二班的学生。我凭什么管束他，教育他呢？他的这个问题问的相当有水平。
我能告诉他就凭我是老师，我就能管吗？这个说服力连我都不信服。
“我管你班主任，你班主任管你，所以我能不能管你？”
“不能！”他回答的超级干脆爽。
我不由地笑了，决定转个圈套路他。
“老师也是一个特任性的人，为了满足我能管你，你能被我管这个愿望，我决定了”我故意停顿了一下。“我要把你从二班转到三班，这样我就是你的老师，你也是我的学生，从官方上来讲，我绝对可以管你。”我的表情很严肃。
每个人都有弱点，更何况是个孩子呢？我的话刚说完，他顿时大哭起来，“我不去，我不喜欢你。”
“没事，你喜欢不喜欢我不重要，关键是我喜欢你就够了。”
“我不去，反正就不去。”他哭的稀里哗啦，我甚至怀疑这是那个吹胡子瞪眼睛的孩子吗？转变的我一点心理准备都没有。
“我能不能管你？你再想想。”
“能，老师，我认输。”
“咱俩不是打官司，无关输赢，只是在讨论一个答案罢了。”
“我反正不去你班，你太厉害了。”他哭着飞奔出了办公室，钻进了他们班。
我没有理会他的逃跑。下午的时候，我从他们班窗外走过，他一眼就看见了我，赶紧把头藏起来，我一笑。
故事还没有结束。第二天上午我又在走廊看到他，他马上给我一个灿烂的笑。
“想好了吧？走吧，我来请你去俺班学习了，三班四班随你挑。”
“老师，老师，不中，不中啊！”他又一次逃跑。
第三天，我还没说话，他就笑着和我打招呼“老师好！”然后再一次飞奔而过。
现在的他看见我总是相当的客气，而且还对我说了句“对不起”。两周下来，他也没有出现和同学闹矛盾的事件，估计怕在办公室遇到我吧！
单老师那天开玩笑地和我商量让我接她的班当班主任，我说班主任可是学校最大的官，那可是比校长都要厉害的角色，你们偷着乐去吧！
很多时候也说服自己，少去管事，可在问题面前，我就是这样瞎操心的命！
诚然，老师管的“闲事”多了，孩子们的闲事就少了。
虽然闹心，但求心安！
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