先上共振地图
光看图片都知道有多牛逼
书名：如何阅读一本书
作者：查尔斯•范多伦；莫提默·J.艾德勒
阅读目的：拓宽阅读这一领域的了解面，回去精度高效阅读 渡边康弘
作者意思：阅读不同的书要分类，要保持主动
作者目的：写成一部详细的指南帮助读者随时找到阅读方法
324 把一本书比作一片拼图🧩
807 读柏拉图等书必须连续？
25 完全被动阅读不了
222 我们可以揣测一个作者想要做什么
902 一个问题有超过两个的答案？
648 读悲剧人物台词想象这是一个人在你面前
532 读百科全书，读者需要依赖编者的建议
428 大多数人没想到要学习真理
972 当我们停止成长，我们死亡
0。 324。 648。 总共973页
行动计划主题：
一周内：对所读的书分门别类做好共振地图并保存。试着快速阅读数学书。
三个月内：对专业书籍也能养成阅读的信心和自信的态度，解决问题的态度
一到三年内：
对感兴趣的门类能够积累200本书的内容
实现精而广
从我最感兴趣和共振最强的点开始
1.当我们停止学习，我们便会死亡
我们的学习就像是不断的自我进化，依渡边康弘的观点，接触到事物的瞬间，你便发生了变化。我今天连续共振了5本书，头脑中有了五个不同的作者开始互相对话。现在，我通过输出把这些重要的观点复述出来，便是这些作者在我的生命中焕然一新。
如果哪天我们不学习了，就是我们开始被社会和世界淘汰的开始。往昔秉持读书无用论的人今日越来越少，读书作为投入回报比例最高的方式需要无限制地加以强调和学习，学习读书的方法便是学习一通百通的方法。
2.读柏拉图等书必须连续，数学的方法不能拿来分析哲学的东西
这个观点比较新奇也不那么新奇，在柏拉图《理想国》当中苏格拉底就曾经说，世界上可能有赫拉克利特的逻各斯（logos）无法明察的东西。这方面还真的出人意料。但是我对这个观点持保留意见，我和霍金在《时间简史》中这么说的科学理论：科学理论不过是我们脑子里的产物，他们不存在世界之上。我们脑子里把它理解了它就是科学理论。那么哲学如果逃不出科学理论的范围，哲学也因该在脑子里面。脑子里面的东西互相推证是可行的。而推证本身作为逻辑方法是数学方法，用了逻辑的方法分析哲学就是用数学来分析哲学。
3.一本书就是一篇拼图，通过各个不同的作者，来达到你研究的主要目的
本来读这本书就是为了和《高效阅读》进行比对，验证高效阅读理论的正确性。并且想办法填充《高效阅读》没有讲到的细节。《如何阅读一本书》长度900余页，包纳了各种细细的书类，是可以反复回来查询的工具书之一。
从目的上来说，一开始就是为了拓宽有关‘阅读’之一面。当然，得到了很多新奇的点子。通过阅读这本书，能够让我做到终身不断用“进步”的眼光来看待自我教育和自我学习。
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