前言
母亲“爱河泛滥”，对孩子投入的关怀过于密切，也就是所谓的溺爱，往往是孩子出现心理障碍的首要根源。
第一章，妈妈是孩子人生的总设计师
孩子的成长来自妈妈的点滴教育
母亲培养孩子健康成长，其过程繁杂而有趣，重点不是在如何养大，而是如何培养孩子的好行为和好品德。怎样教育好孩子是许多妈妈最为关注和头疼的事情。
其实，妈妈们想教育好一个孩子，并不是一两句话就能兑现的，必须从生活中的点滴行动做起。
培养孩子的独立性和责任感
很多孩子在小时候出于好奇，总会很积极地帮着妈妈干一些事情，可当他慢慢长大后，妈妈吩咐他做一些事情时他总是懒于去做。
这时很多的妈妈就会因为疼爱孩子而包办所有的事情。其实，妈妈这样做非常不利于孩子成长。
长期下去，会使孩子缺乏独立性、责任感。所以，平时妈妈们应让孩子多做一些力所能及的活，比如擦地、刷碗、倒垃圾等家务。
不失时机地去鼓励孩子
作为妈妈，平时多给孩子一些表扬和鼓励是有必要的，有利于培养孩子良好的道德品质和行为准则，也有利于增强父母和孩子之间的相互信任，同时也有利于发现孩子的长处和优点。
尊重孩子，维护孩子的尊严
孩子也是有尊严的，妈妈要学会尊重孩子。
当孩子犯错时，妈妈不要在别人面前训斥、指责孩子，要给孩子留一份尊严。最明智的做法是，找个适当的时机和孩子沟通，尽可能地用积极的方法，鼓励、提醒孩子，让孩子自觉地朝家长预期的方向发展。
适当地对孩子进行挫败感训练
现在的孩子从小养尊处优，家里几个大人围着一个小孩转，一遇见困难就有大人去解决，孩子从小就没有机会独立去面对困难，以致造成孩子心理承受力的脆弱，独立面对困难时就变得手足无措，无所适从。
多与孩子交流和沟通
妈妈要注重与孩子的交流，了解孩子生活和学习的氛围，了解孩子与人相处的能力等。
只有这样，才能有效地帮助孩子改正缺点、克服困难，掌握良好的学习方法，有利于提高孩子的学习效率和及时更正他的不良习惯和品行。
教孩子学会宽容和理解
独生子女家庭的孩子容易以自我为中心，受不了任何打击和委屈。这也是许多花季悲剧产生的原因。
孩子在与别人相处的过程中，经常会发生矛盾，这时，妈妈应告诉他要学会宽容。当然，也不能一味地忍让，对方有错误要明确指出。
多给孩子充充电
有益的阅读是孩子成长过程中的一种营养注入，好习惯的养成对孩子一生有益。
因此，妈妈在有空的时候，别忘了多带孩子去书店转转。增加和孩子一起读书的时间，要让孩子知道读书不仅仅可以获得知识，还应该是一种自觉的行为习惯。
妈妈和孩子的感情更亲密
作为母亲，必须从小培养孩子爱父母的情感，这是孩子所有情感的基础。那么，怎样才能培养孩子具有爱父母的情感呢？
妈妈要身体力行，为孩子树立美好的形象
小孩子的可塑性很强，并且有一定的模仿能力。妈妈和孩子朝夕相处，妈妈的一言一行都会在孩子幼小的心灵上留下难以磨灭的痕迹，使他们终身难忘。
妈妈要孩子爱自己，就必须在言行上起到示范作用，用自己美好的形象去感染孩子，熏陶孩子。
妈妈要时时、处处对孩子表达自己爱的情感
作为母亲，在生活上要关心体贴孩子；在学习上要鼓励孩子积极向上；在品德上要严格要求孩子。
在经济条件允许的情况下，妈妈对于孩子的一些健康、合理的精神需要，应尽量给予满足，如买课外书、玩具、参观、游览等，让孩子感受到母亲对他的爱。
同时，对孩子的优点，妈妈应适当的进行表扬，对孩子的缺点和错误要进行具体分析，然后采用正确的方法予以矫正。
最不可行的就是，在孩子犯错后，妈妈不问青红皂白，一概责骂、训斥甚至棒打。这样简单粗暴的教育方法，时间长了会造成孩子对母亲的仇视与记恨。
教育引导孩子以行动表达对母亲的爱
第一，培养孩子对家长有礼貌
孩子对妈妈有礼貌是孩子爱妈妈的最直接的表现，也是最起码的要求。因此，在日常生活中，妈妈必须严格要求孩子：
平时与家长说话要用礼貌用语；家长问话要回答；早上起床要说“爸爸妈妈早”；上学去要与爸爸妈妈说“再见”；晚饭后休息时要与爸爸妈妈说“晚安”；有事出门要得到爸爸妈妈的同意；事后回家要告诉爸爸妈妈自己回来了；当爸爸妈妈工作、学习、休息时不去打扰。
妈妈用这样的方式来教育孩子，不久你的孩子就会养成对父母有礼貌的行为。
第二，引导孩子分担家务劳动
这样做，不仅能培养孩子爱劳动的习惯，也能增强孩子爱父母的情感。
第三，让孩子从小学会体贴家长
当孩子羡慕同伴的某一玩具、某件衣服，而妈妈因家里经济拮据而不能为他增添时，就要给孩子讲清道理，教育孩子体谅家里的困难。
此外，有时间的话，家长可以经常与孩子谈谈自己在工作岗位上劳动的忙碌与辛苦，让孩子理解父母，听从父母的教导，接受父母的意见。经常这样引导，孩子就会懂得体贴父母。
想想自己要当什么样的妈妈
从孩子出生到学前，这段人生的启蒙教育大多是由妈妈来完成的。但是妈妈也有许多类型，下面做检做一简单分析：
期待性
期待型的妈妈不顾子女的天赋，把自己的夙愿寄托在孩子的身上，希望子女完全按照自己的臆想的要求和标准去做，这样的妈妈对孩子往往期望值过高。
倘若妈妈持有这种态度，而子女的能力不能达到妈妈的要求时，就容易使子女的意志消沉，自卑、冷淡，没有活力，缺乏自制力，个别严重的甚至造成孩子自残、自卑、自杀等行为。
如果你是这种类型的妈妈，那么，你该适当的反思一下自己了，以免日后造成严重的后果。
过度保护型
过度保护型的妈妈对孩子所有事情都不放心，恐怕自己为孩子考虑的不周全，总担心自己微小的疏忽会对孩子造成伤害。
虽然这类妈妈一切都为孩子着想，但是孩子却不见得领情，因为他们会感到压抑，受拘束，没有自由呼吸的空间。
如果你是这种类型的妈妈，在教育孩子时，请注意将你看管孩子的尺度在放宽一些，让孩子有一个自由发挥的空间，也许他会把事情搞得一团糟，但是你不给他尝试的机会，他永远也长不大，永远也无法自立。
骄纵型
骄纵型的妈妈对孩子过度的溺爱放纵，不管孩子怎么做，她都支持，都认为是对的，哪怕是孩子犯了严重的错误，她也从不严厉批评。
这类妈妈培养出来的孩子看似幸福，实则相反，孩子常因缺乏耐力和自制力，经常得寸进尺，贪得无厌，而且不爱自己动手，长大以后，他会变得好吃懒做，生活自理能力差。
放任型
放任型的妈妈内心希望给孩子一个自由生活的空间，因此，对孩子的事情一般让孩子独立做主，从不过分干涉。
但由于妈妈与孩子接触时间少，没有全面了解孩子的想法、情绪等，容易让孩子感到妈妈对自己疏于照料，而且不受重视。
所以，妈妈在宽容孩子的同时，也应给予他适当的指导及约束，因为孩子毕竟很小，他没有能力分辨善恶美丑，需要妈妈做积极正确的指引。
过度赞誉型
过度赞誉型的妈妈常会对孩子的优点过度赞誉或夸大。
孩子在妈妈的赞誉声中成长，使他们习惯了听溢美之词，也愈发地失去了上进心，他们很难融入环境，也承受不了失败。
过度冷漠型
过度冷漠型的妈妈会很注意与孩子之间的距离，很少与孩子沟通，她们认为这样做可以让孩子更加坚强。
但是孩子总希望表达出自己的想法，并得到别人的承认。所以妈妈的冷漠往往会让他们感觉到妈妈不够重视自己，从而愈发缺乏自信，变得胆小。
过度情绪化型
过度情绪化型的妈妈在处理与子女的关系是完全从自己的兴趣和情绪出发。
孩子与这样的妈妈生活在一起，会从此失去安全感，变得异常焦虑，因为他们不知道该怎样做才能让妈妈高兴。
如果你属于上述类型中的一种或几种，那么，从现在开始，你就应该掌握科学的教子方法和心理技巧。
只有这样，才能使你与孩子建立起良好的亲子关系，成为真正的合格母亲。孩子在你的精心培养下，才会成为一个心智全面发展、健康有为的人。
妈妈要教给孩子值得教的东西
母爱是伟大的，过分溺爱孩子的妈妈却是可怜、可叹、可悲的！到底应该怎样去爱自己的孩子，每一个妈妈都应具有清醒的认识。
现实生活中，有的妈妈忙于工作，忙着赚钱，无暇顾及对子女的教育，孩子小的时候扔给爷爷奶奶，长大了便交给学校，推给社会，错误地认为只要给他们殷实的经济保障就够了。
实际上，这种放任教育法，是一种不负责任的表现，是一种不健康的“爱”。
妈妈不要包办，要给孩子解决问题的机会
不要剥夺孩子解决问题的机会。例如，灿灿和小朋友小宝一起拿着小桶子、小耙子，小勺子在玩沙子。突然，灿灿的妈妈听到灿灿大哭了起来，于是她连忙过去看，原来是小宝把灿灿的小桶子拿走了。
灿灿妈妈就跑过去帮灿灿要了回来。灿灿妈妈的这种做法显然剥夺了灿灿自己解决问题的权利。
其实，妈妈应该鼓励孩子自己去找小宝要回属于自己的东西，这样的话，灿灿在以后遇到困难时就不会退缩，并且会积极主动的去解决问题。
长此以往，妈妈就会培养出一个勇敢，坚强，能干上进的孩子。
妈妈不要为孩子开“专利”
很多妈妈因为孩子小，所以视孩子为家庭中的地位最高者，处处特殊照顾，如吃“独食”，好的食品放在他面前，供他一人享用；做“独生”，爷爷奶奶可以不过生日，但孩子过生日得买大蛋糕，送礼物；妈妈自己平时是一个很有规律的人，却顾及到自己孩子小，允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律，要怎样就怎样……
这样的孩子长大后常会变得自私，做人得过且过，做事漫不经心，有始无终。
在孩子提出要求时，妈妈不能轻易满足
有的妈妈孩子要什么就给什么；有的妈妈还给刚刚上幼儿园的孩子很多零花钱，孩子的满足就更轻易了。
这种孩子必然养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格，并且毫无忍耐和吃苦精神。
孩子任性，妈妈不要事事迁就
在日常生活中，妈妈不要无原则地一味迁就孩子。对于孩子的正当的、合理的要求，应当尽量满足，一时办不到也应该说明原因，对于不合理的要求坚决不予迁就。
对于孩子任性的坏习惯，妈妈要予以“冷处理”或转移注意力。在孩子大哭大闹时，妈妈可用一种新的事物或者某种强烈刺激吸引和转移他的注意力，或采取“冷处理”办法，即暂时不要理睬，等他安静下来后，再跟他讲道理。
这样就会使他慢慢地感到乱发脾气或大哭大闹“要挟”不了大人，任性的毛病就会自然得到克服。
妈妈应教给孩子学会感恩
孩子如果能常怀感恩之心，不仅能培养他们与人为善、与人为乐、乐于助人的品德，促进他们健康人格的形成，而且对其今后和谐人际关系的建立都会有相当重要的作用。
那么，作为妈妈应如何对孩子进行感恩教育，让他拥有一颗感恩的心呢？
言传身教，让孩子识恩
要让孩子学会感恩，妈妈首先应该是一个懂得感恩的人，要通过自己的言传身教去教育感染孩子。
时时事事，教孩子知恩
妈妈对孩子进行感恩教育，首先要让孩子知恩。妈妈应该从身边事做起，要让孩子知道给予自己生命的父母、照顾自己的亲人、帮助自己的同伴、教给自己知识的老师、做出可口饭菜的厨师叔叔，甚至一棵树、一朵花、一棵小草，都对自己有恩。
实践活动，引导孩子感恩
孩子的心犹如一片净土，种植感恩，就会收获仁爱、关怀、宽容和幸福。
从小给孩子的心灵播下感恩的种子，让他们对一切美好的事物心存感激，那他们将会以坦荡的心境，开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，来报答父母、师长，报答社会。
妈妈要善于挖掘孩子的兴趣
孩子的兴趣越广泛，他的学习就会越好，他的眼界就会越开阔，对某些学科就越能理解得全面与透彻。
孩子的各种课外、校外的兴趣活动也会促进孩子的课内活动。比如孩子喜欢阅读文学作品，就可能对语文课感兴趣；喜欢植物，就可能对生物课感兴趣；喜欢机器，就可能对物理感兴趣，等等。
精心呵护孩子的好奇心
好奇心是人获得智慧的关键。
好奇心是孩子的天性，也是他们敢于探索新知、敢于创新的动力。创造精神就像是一双巨大的翅膀，能带着孩子在知识的天空里展翅高飞。父母可从保护孩子的好奇心开始，培养他们的创造精神。
为孩子创造一个愉悦的学习环境
如果你发现你的孩子特别爱听故事，在你给他讲小人书中的故事时，他常常是一边听，一边迫切的想认识书上的字，这种主动要求学习的精神是非常可贵的。
妈妈可以利用这一时机因势利导，适当教育孩子认认字。不要求孩子写，更不要求孩子记这些字，只要他们能认识，能把一个小故事读下来就行。
带孩子到大自然、社会中去开阔眼界，提高学习兴趣
妈妈可以经常有意识的带孩子去大自然中观察日月星辰，山川河流。
孩子通过参加各种活动，开阔了眼界，丰富了感性认识，提高了学习兴趣。
妈妈最好还能指导孩子参加一些实践，如让孩子自己收集各种种子、搞发芽的试验、栽种盆花；也可以让孩子饲养一些小动物。
随着孩子年龄的增长，可以启发他们把看到的、听到的画出来，并鼓励他们阅读有关图书，学会提出问题，学会到书中找答案。
这样，孩子的兴趣广泛，知识面扩大了，学习能力也在不知不觉中提高了。
发展孩子多方面的兴趣
有一些孩子由于受家庭和周围环境的影响，在三岁左右就开始对画画和乐器产生兴趣。
下棋更是如此，很小的孩子就喜欢限大人下棋，当然更喜欢和小朋友们一起下游戏棋。
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