忙了一个上午，累得头昏眼花。下楼取个快件，遇到了门卫大哥。
看我搬着一箱子垃圾，门卫大哥倒是很热情，赶快的帮我用门卡打开门儿。
谢过门卫大哥，取了快件儿，就往回走。
门卫大哥依然热情的帮我打开门，接着来了一句：“李老师啊，你们什么时候开学啊？”
这是这位门卫大哥每次看到我都要问的一个问题，我笑了笑回答说：“还不知道，到现在还没有接到通知呢。”
“真好啊！你们在家里真能玩儿够了！”门卫大哥带着口罩，看不清表情，但是从语气当中听不出是羡慕，还是嫉妒，让人感觉酸不溜丢的。
“这话怎么说的？我们在家里怎么能是玩儿呢？”想到从过了年正月初七八开始，我们就在网上忙活网课的事，一直忙到现在，我有点儿不悦。
“那你们在家里能干什么？”门卫大哥又问了一句。
“我们……”我停下脚步，想跟他好好掰扯一下，但是又觉得很无聊。“算了，我不想跟你说那些了，你还是先打听清楚了再说吧。”我扔下了这么一句话，扭头就往回走了。
边走边心里恼火，“无知！太可恶了！根本就不了解我们的现状，为何要胡说八道？”
回到家，把自己往沙发上一甩，揉着自己酸痛的肩颈，陷入了沉思。
这个漫长的假期，不光是对人身体上的折磨，更是一种精神上的摧残。
作为老师，我们可以为了学生抛弃尊严，冒着被拉黑的风险，忍着被骂的屈辱，一遍一遍地去找他们谈心，尽心尽力想把离经叛道的学生拉回正途。
作为老师，我们可以不厌其烦的联系家长，给家长管理孩子提供建议，对家长的要求，毫无二话的接受，全心全意帮家长解决孩子的问题。
作为老师，对于网课新事物，不管我们存在任何困难，都会多方查阅，想方设法解决问题，要求自己把工作做到最好。
我们备课，备学生，管理学生，联系家长，往常工作里要做的事儿，疫情期间我们一点儿也没少做，甚至还要做得更多。
当老师的没有高的要求，哪怕只是学生的一点改变，哪怕只是家长的一句肯定，哪怕只是世人的一点儿理解，都会让我们欣慰，都会让我们喜悦，都会让我们充满干劲。
看到好多篇写老师如何奉献的文章，我都不置可否，因为我觉得这就是我的工作常态，这就是当老师应该做的。不曾想也许写这文章的就是当老师的，因为只有当老师的才能体会到自己的辛苦。
在别人的眼里，应该是我们付出再多也无所谓吧？除了感动自己，估计没有几个人能理解我们吧？就像今天的门卫老大哥，他不就是觉得我们当老师的在家整天玩儿什么也不做吗？
呵呵，想想太可怕了！好像我们当老师的，在疫情期间，就是拿着国家俸禄游手好闲的无耻之辈。突然之间我竟然联想到了《诗经》中的硕鼠，在百姓的眼里，该不会把我们这些只会教书的人看作是啃食他们的硕鼠吧？
是门卫大哥对我们教师行业一无所知，还是我一直沉浸在社会给教师塑造的美好形象里对于社会一无所知？我无从知晓。
唉，不去想了，想多了徒增烦恼。我就当作门卫大哥无知吧，我也会引以为戒，无知时就多看多问，千万不要胡乱妄言，给他人带去不悦与反感。
不说了，下午有课，得去把智能作业平台上的作业布置好了，各位，疫情期间，多多保重！午安！
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