一岁两岁讨人爱，三岁四岁讨人嫌。一宝或许已经进入了这个阶段。
一宝越来越喜欢表达，但语言能力和表达能力又无法匹配，导致一些时候听不懂他在说什么。他得不到理解，愈发烦躁，反复重复一句话。
“脚下去了！”
“脚下去了！”
“脚下去了！”
他一声比一声叫嚣的厉害。
“脚怎么下去了？”
“鞋子小了吗？”
“脚是下去的呀！”
“脚到底怎么了啦！”
我一句又一句询问。
一开始的好言好语终于变成了不耐烦，一宝也发起了小脾气，反复纠结他的脚下去了，可我和小胖真的不理解他到底是要表达什么。
每到这种时刻，就会产生一种深深地无力感，我真是太难了！换个角度，一宝或许也觉得他自己太不容易了！我已经说的如此明白，为什么你们就是不懂。
幸好只有脚的问题沟通不畅。一宝经常坐在床沿上时纠结脚下去了，坐着抱着他时也纠结脚下去了。是因为脚离地的原因吗？脚下去了为什么又要脱鞋子？是因为鞋子小了吗？还是其他的原因。
带着各种疑问，我检查了鞋子大小，检查他两只脚是否有受伤。鞋子不小，脚也没有受伤。可他为什么一直强调脚下去了呢？脚离了地脚就是朝下的呀！
搞不懂。可能他就是不喜欢脚朝下的感觉。意识到自己不耐烦的回应，下一刻便后悔了，转而继续耐心的和他沟通。
“不要”二字已经快成为一宝的口头禅。随时随地表达自己的态度，我不高兴。
为了搞明白他究竟对这两个字有多深的理解，我经常给他出选择题。
要吃米饭吗？
不要！
要吃面包吗？
不要！
要吃桔子吗？
不要！
要吃楂片吗？
不要！
要吃糖吗？
要！
没有。
嗯～（一宝赖皮式发音，自行想象）
一宝扭动着身子，一副极不情愿的样子。原来他并非拒绝一切。不为所动是因为不是他想要的那一个。如此看来，一宝还挺有原则。
有原则是好，但变成了固执无赖就会让人恼火。
回来的前几天，这种情绪被发挥的淋漓尽致。一言不合就趴地上，一不顺心就开始尖叫。搭理他几句，依然无动于衷，便不再管他，自己该干嘛干嘛。
很多时候他自个儿觉得没趣就不作了。事后表扬一通，再给他讲讲道理，当下倒是满口答应下来，事后又是怎样一番模样不得而知。
道理要讲，规矩要定，就算下一次再犯也无所谓。说的次数多了，他可能就记住了。
经常有妈妈说自家孩子皮，和孩子讲理没用，下一次照犯。我觉得可能有两种原因：一是沟通方式出了问题，二是讲的次数不够。前者更为关键，因为在某种程度上，它决定了孩子的性格。
连续被凶了三天的一宝，今天终于消停了，没惹小胖生气。给他点个大大的赞。（“点个赞”就是竖起大拇指和一宝竖起的大拇指来个碰碰头）
除了“点个赞”，还有拍拍手。有时一宝做了自认为了不起的事，或是我和小胖夸了他，他会主动给自己拍拍手或者让我们配合他点个赞。
某天夜里快十二点，一宝还在床上各种蹦跶不睡觉，小胖突然问我，是不是特别怀念一宝还翻不动身时的日子。
那时候的一宝整天躺着，除了吃和睡，好像就没其他的了，不需要太多互动，活动范围也小。如今精力充沛话又多，每天要出去遛，时常胃口不好不爱吃饭，成天各种翻腾搞破坏，每天要跟在他屁股后面收拾，又有了自己的想法和脾气，每天都要和他斗智斗勇。
我会怀念一宝小的时候，可我也喜欢他现在的模样。
每天可以让他帮忙做些小事，可以听到他时不时自嗨唱歌背诗，可以在和他说话时得到回应，可以在他面前充当小勇士，可以逗他玩.....有很多烦恼，也有很多快乐。
有人说半岁之前难带，又有人说一岁之前难带，还有人说两岁之前难带；如今一宝在三岁的路上，又有人说三岁不好带。
再难，一切都过去了。遗憾的是，当初没有留下只言片语。再回望，好像都快记不得那时的苦与甜了。
三岁是不是遭人嫌的年纪，我不确定。我只知道坦然的去迎接一宝的三岁，陪伴他面对一切的困难和挑战，给他信心和勇气，我相信三岁不会有想象中的那么难。
独自从两个多月带到现在两岁多，我想说孩子成长的每个阶段都不一样，放松心态、正确引导，其实也并没有想象的那么难。也可能，一宝是个天使宝宝。
好好珍惜当下的陪伴，因为这是未来再也回不去的美好时光。
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