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转特级教师倪绍旺文

转特级教师倪绍旺文

作者: 广州涛哥 | 来源:发表于2017-08-26 19:51 被阅读56次

    亲!易中天说,对于孩子的学习,家长们可谓操碎了心。孩子每一次分数的浮动,都牵动父母紧张的神经。但有的时候却适得其反——无论你多么呕心沥血,多么全力以赴,孩子却依然我行我素,丝毫不配合父母的“宏伟计划”。像犯犟的水牛,任你鞭子狠劲儿抽,就是原地不动,就是不愿读书,让父母无能为力。

        怎么办呢?怎么才能不操心呢?易中天说:“我的教育方法就是不教育,就是无为而治!”

      易中天,著名历史学家,厦门大学人文学院中文系教授,博士生导师。

      易中天认为,在教育子女方面要真正做到无为而治,需要具备两个条件:一是一定要在家里营造一个民主的环境,比如说可以什么事都跟孩子商量着来;二是营造好的学习环境。有了这两样,便可以省去许多操劳,真正享受无为而治的快乐了。

      很多家长都喜欢给自己的孩子下达指令,而易中天提出的是仅仅供参考的指导性意见。一个“指令”,一个“指导”,一字之差,但折射出来的教育思想却是天壤之别,在倡导民主、尊重孩子天性的今天,其意义不言而喻。

      教育孩子,不要代替孩子!教育,无为而治,顺其自然。我们每个人,包括孩子,都是独立的生命个体,不可能所有人都能遵循某种旨意去改变。每个生命个体,都是自然而然地存在着,一切按照他们各自的天性发展。当然,这里并不是说完全“放养”,这个度的把握还得爸妈针对自己孩子去琢磨,世界上没有完全由别人告诉你,百分百适合自己孩子的方法。

        别任何事情强行安排将自己的意志强加给孩子。所有人都希望自己孩子朝着最好的方式发展,那么请别用借口说“我也知道这样不对,但就是改不了。”那么,你作为一个成年人都改不了,请问,为何要求孩子去改变?

      无为而治的教育应该是这样的一种状态:尽可能简单明了和孩子说清楚做这件事情的原因和意义,让孩子自己去理解,孩子知道教育的目的和作用才有行动的目的和动力!;用行动带给孩子力量,有时候比语言管用。身体力行,行为示范;关注但不压制的陪伴,榜样的力量是无穷的;做任何事情的主动权应该在孩子手里,而不是爸妈的操控。

      作家冰心说:“让孩子像野花一样自然生长。”多么美好的教育,这体现了高水平的教育思想。

        我们的教育添加了太多的人为控制的因素,制定了统一的标准,通过应试教育来完成对学生的培养。原本有不同天分,不同兴趣爱好的孩子,经过幼儿园,小学,中学,本科,研究生和博士生的教育,已经成为批量产品,统一规格输出。我们教育出来的人才,对社会有诸多不适应,受的教育越多,受的束缚就越多,装了太多知识的脑袋已经太沉重,没有丝毫的创造力。这样教育的孩子失去的,是自我的思考,是想象力,是创造力。毕竟,这些东西需要的不是刻意的培养,而是不限制。

        人为控制就是限制,限制无法创新,这与国家倡导的创新背道而驰!民主自由才是创新生长的土壤!无为而治的教育才能让孩子成长为自己,成长为一个独立的人!

      亲爱的家人,早安!

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