各位共同奋斗过21天的营员小伙伴们，还有我们一起辛勤陪伴、付出的诸位教练大大，大家晚上好，我是脑洞大开组的木门，也是东莞乐享分舵的二级拆书家，我本身是一名警察蜀黍，我觉得这个身份给人一种天然的安全感，第一次接触拆书帮，不明真相的吃瓜群众，来到拆书分舵，发现有一位画风不一样的蜀黍在，立马就消除了对这个组织的怀疑和担心。
今天儿子问我：“爸爸，你为什么总是有那么多的作业要做啊？你的那些作业是从哪里来的啊？”
我说：“因为爸爸参加了拆书帮呀，里面有很多很多厉害的东西要学，所以就会有很多很多的作业给我做咯～”
“那你以前在拆书帮都没有天天写作业啊？”
“呃。。。就好像你在幼儿园，老师也有教你学画画对不？但是这学期你报名了美术班，有更厉害的老师在放学了以后还教你们几个画画，然后你们就变成幼儿园里画画最棒的啦～所以爸爸现在加入了一个好厉害的画画班，里面有好厉害的老师，还有一起学习的同学都是画画特别棒棒哒～”
跟儿子的对话结束后，我在想：我以前也没少报过各种“课”，各种“班”，各种“营”，为啥以前没有写作业的习惯呀，或者说以前为啥写不出那么长的作业呀？
到底是课不对人？还是人不对课？换句话说，学习者的学习水平，跟教学者的教学水平，到底是个怎样的关系？
我大胆的觉得：课程和教学者的水平固然重要，但是学习者能否真正学到东西，取决于他付出了多少时间和精力。
我对于东莞分舵的小伙伴们的情况相对比较了解，我发现当他们全情投入，熬夜奋战写作业，过后我是能看到他们比之前进步的影子。像瑞云、红莲、龙珠等等，当然还有我自己哈。
那么，好的教练，好的课程设置就不重要了吗？当然不是，其实我觉得，好教练，好课程，都是为了更好的吸引你入坑，以及在你入坑之后如何让你在坑内越挖越开心，越挖越熟练。
前提就是，你得两眼一闭往下跳呀！
以上就是我想分享给大家的内容。
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21天结束了，其实除了学习之外，拆书之外。更让我舍不得的，是这次认识的人。
包括但不限于（我们的教练付晓女神、助教李佳男神、我们美丽又勤奋的副组长任静同学，还有其他组的战神欧耶、冲鸭的小涵涵，以及我一直傻傻分不清的宝妈柚子和大柚子～等等等等）
学习到的知识，拆书的技能我都可以转化为己用，消化不了的也可以继续复习。但是认识的朋友却没法打包带回家。如今我们因拆书聚在一起，但训练营结束之后是否会因为各奔东西，而从此再无交集？我是一个不擅长结交朋友的人，所以我选的沟通片段都是针对陌生人的。当然，我也知道，我们还在拆书帮的大家庭里，也能够随时进行交流的。但我真希望，训练营期间的这种互相学习、欣赏、鼓励的关系，能继续存在下去呀！
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