有天晚饭后，我到小区楼下散步，锻炼区里有很多小朋友在玩耍。
一群小朋友中，我发现有一个小女孩特别聪明伶俐，很会说话。
同样是3岁多，她说起话来比其他小朋友流畅很多，语言组织能力也好，能够准确快速地说出自己想要表达的话。
有小朋友不小心磕到石头摔倒了，她和大家一起扶起伙伴后，把石头拿起来，放到花坛里。
边拿还边说着：“石头在路中间容易被人踩到，得放到安全的地方才可以。”
和她妈妈聊天，忍不住夸道：“你家孩子真的很聪明，像小朋友，一般不会想那么多，你家孩子这么小想问题就这么全面周到，而且也很会说话。”
她妈妈听了，笑了笑说：
“经常听到有人这样夸她，可能是和我从小让她玩积木、做一些思维训练游戏有关，在游戏里，我们会引导她多想多思考，久了之后，她自己会主动问我们很多问题，孩子有在思考，也会变得比较灵巧。”
听完这个妈妈的话，回到家，我就上网查了一些资料，发现原来训练思维能力真的对孩子的成长、性格、语言表达有很大帮助。
思维能力强的孩子：
他们会去关注周围的事物，观察力强，学东西也就快了；
逻辑强，对词汇有较好的组织能力，讲话就会更加流畅，
同时，他们善于思考，在思考中会更具关注力，比如写起作业就不会三心二意，不专注。
比起和孩子滔滔不绝地讲大道理，培养孩子的思维能力，更能够让孩子自然而然地走上正确的学习道路。
它不仅对于上学后的成绩有很大的帮助，对于孩子的语言表达、生活能力、性格也有不小的影响。
培养孩子的思维能力，就是给他受用一生的财富。
拉开孩子学习成绩的不是智商，
而是思维能力
还记得去年《最强大脑》里，赌王儿子何猷君在“数字华容道”的比赛中，用21秒的时间里，迅速将打散的数字归位，拿下了冠军。
这一表现，让网友们都惊艳了，没想到赌王儿子竟然是个高智商学霸。
何猷君家中有着多数人奋斗几辈子都难以企及的财富，身上却一点没有富二代纨绔子弟的样子，站在舞台上，语言表达大气，谈吐不凡，逻辑清晰。
何猷君从小就是个“数学天才”，他多次被邀请参加“世界数学竞赛”。
小学时连续两年在“世界数学测试”邀请赛中获奖，在18岁那年进入麻省理工学院就读，并成为该校最年轻的金融系硕士。
不禁感叹，数学好，思维能力强的孩子，在学习上，有着得天独厚的优势。
思维能力的培养，需要正确的学习方式
从小培养孩子的思维能力，能与学习能力强结合，达到“学霸式”的学习效果。
那么，孩子的思维能力到底该如何培养呢？
学校里上的数学课，会教一些数字、逻辑相关的知识，但仅仅靠课堂上的学习，对于孩子来说是远远不够的。
思维能力的培养，还需要父母在生活中的的言传身教。
举个例子：
三年级课堂上学习小数。
全班40个学生，大多数第一次听到小数这个词。凡是第一次听到的，已经失去实际具象掌握小数的机会了。
但如果父母从小带孩子出去购物，孩子看到酸奶一瓶3.2元，立刻就接触了小数。
然后，他进行交钱、找钱、核对等生活中的具体过程，就完全掌握了小数的运算。等到课堂上，孩子脑海中出现的都是熟悉的画面，学起来就会易如反掌。
学校是教给孩子书本上的知识，父母教给孩子的，是生活中实实在在的，形象生动的知识。
孩子的成长教育，离不开父母耐心的陪伴和引导。
但是现在很多父母，忙于工作，对于孩子的教育，心有余力不足。
每天下班回到家，吃个晚饭，再处理下家务，等忙活完，孩子也该睡觉了，基本上没有多出的时间来辅导孩子写作业和学习，更别提其他方面的教育了。
这时候，很多家长会选择一些辅导班，让更专业的人来引导孩子学习成长。
但线下辅导班，价格贵，接送孩子费时又费力，最关键的是，很多上课大多只是讲题，不注重孩子的数学能力和学习兴趣，可能短期提高了一些成绩，但长期下来，会让孩子对学习感到厌倦。
那么，到底什么样的学习方式才是适合孩子，又让家长省心的？
答案是：能给真正帮助提高思维能力，培养独立能力，从而提升成绩的学习方式。
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