今天李朋云工作室开展了一场关于同一语篇的多元化解读的研讨。我觉得自己的表现就是一个后进生，除了会回答基础的Yes,No.之外，很多老师讲解的内容都跟不上。我可以和我们班的同学对号入座，老师的有深度的问题根本跟不上，更提不出自己的思考。
梁老师和另外几个发言积极的都是优秀学生，紧跟老师的步伐，也会时常得到老师的认可和鼓励。
我和优秀学生的差距有多少？那肯定不是短时间造成的，它源自于长时的积累。自己读书理论的积累不够，平时的教学中思考也不多也不够勤奋。这应该是我之前分析班级里后进生跟不上的缘故。
那我用劝他们的方式劝说一下自己:不管你怎么想，差距就在那里，它源于其他同学长时的努力和自己各方面的缺失。首先要认识到这个问题，但也不用自暴自弃。
需要做的就是一点点啃并努力跟上。啃，啃书本，啃理论书。努力跟上大家前行的脚步，即使不能全理解，大家听的讲座尽可能地参与，有一点收获，记录一丁点所学也是可以的。
只要出发总会遇到庆典，只是早晚而已。加油吧！
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本文标题：学习‖作为后进生，是否要继续跟
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