4.16班会记录
历史上的今天，发生了一件事情，一艘船翻了，有300多人去世，大部分都是高中生，都是跟同学们差不多年龄的这些年轻人，如果他们活到今天，他们虽然不一定很成功，但是可能至少是一个有工作，或者是做自己想做的事情，活得还比较开心的这样的一个状态。但是，在这个九年前的今天，那艘船翻了，然后，300多人就从此离开了这个世界。
为什么我们要来这里开班会，为什么我还是坚持每周来，因为其实很简单，就是我来，我人在这里，不在这里有区别。
例如，在九年前的那艘船翻了以后，那个事故里他们的船长还有20多名船员都没死，他们都提前离开了那艘船。然后，那300多个学生很听话的呆在他们的这个座位上，因为船上的管理人员说，你们乖乖的等候救援，船长和船员提前活着离开了，然后，300多学生死掉了。
那么作为学工商管理专业的同学，你们知道你们将来要做的是什么吗？你们将来如果是成为一个企业的管理者，甚至成为一个企业的CEO，老总，你们就是那个企业的船长或者是船员，如果说你们在该在的时候不在，就像那艘船，那艘船叫岁月号，九年前那艘船的是那个船长和船员没有守在他们应该在的地方，提前离开了他们应该守护的那些人，然后，那300多个年轻人就这样死掉了。所以，我来这里，不是说来作为监工，我不是来做这个事情的，我的行为是现在作为一个班主任，我在该出现的时候我要出现，至于说教你们什么，或者是监督管理什么，你们可以看到，其实我并不在意这个事儿。
我也不觉得我真的能教你们什么，非常有可能你们很多学生比我厉害多了，我不一定能够对你们有什么样的影响，但是，我要提醒大家，就是有些事情你们不能不应该忘记，例如九年前在韩国发生的那起岁月号的事件。你们可以当它没有发生，但是你们不能笃定将来自己就不会在那样的那艘船上面，如果说你们是船员或者是船长。那么应该承担什么样的责任？
今天的班会主题是读书，在学校里面，我强调，就是要学习，要读书。不是为了完成任务，不是为了完成作业。给大家发那个职业生涯规划作业的模板，其实也只是一个参考，如果说你有其他的想法，是完全可以发挥你的创意的，因为我非常清楚可以有多少远远超过这个模板的更好的种形式，模板只是底线。做事要守底线，就比如说我当我是班主任时，我需要在晚点名的时候就要来，我可以管的就是我自己来不来。个人首先把自己管理好。假设将来同学们，你们将来成为某个企业的管理者，或者是成为一个组织更高层的管理者，你至少要做的事情就是管好自己。例如，当那个船要沉了的时候，你可以为了自己保命先提前离开，也可以在那里坚持到最后，例如大家都非常熟悉那个电影泰坦尼克号，或者是类似这样的电影挺多的。我来开班会的目的，有的人觉得不重要，有人可能觉得很重要，每个人可能对同一件事情的判断和选择是不一样的。
然后，每位同学，当可以思考你为什么要学习，为什么要读书？读书不是为了听话，就像那个岁月号的那300多个学生，他为什么死掉，是因为他们只会听话，所以我没用听话来管大家，也没要求大家要乖乖的听话，当然了，会有一些时间节点，因为要配合学校的进度安排。
那么阅读的意义是什么？阅读，至少可以让你保持一些头脑上的自由。例如，在岁月号那艘船上面，当时一共有400多人，其中只有一个学生打通了电话报警，但是，当他打通了电话以后，也并没有让他们整艘船获救。已经有很多研究把这个事件作为一个案例去追溯，可能过程中的每个环节他们都有可能会获救的机会，但是那些机会都没有被抓住，事实上就是那艘船就是翻了，那300多人就是死掉了。
所以，我们阅读，我们学习，不是为了死记硬背，不是为了听话，我们要思考，我们这些读书学习，是为了什么？青年人要热爱学习，但学习不是为了完成老师的任务，不是为了家长或者是将来的企业老板的要求。因为你们将来有可能自己会当老板，或者你们自己可能将来也是企业家，或者你将来自己要成家，你自己要做父母，你自己要带孩子，那么你的那个家庭也是一艘船。然后，你能不能把你自己那艘船开好，而不是在遇到一些困难和问题的时候就弃船，那么这个是我们在这里学习的意义所在，这艘船是自己的，你这个船怎么开，怎么开好？
好好读书，好好学习，然后，各种小人书也可以，漫画书也可以，我个人看书还是真的是无论是马列著作，或者是古今中外的，网络小说什么的，都看过，算是一个真正的很爱看书和读书的人。书籍首先是要读起来，要学起来，因为这个就是要靠一点一滴的积累的，然后，然后我们可以回忆一下，比如说从上学期我记得我就跟大家说过，我很爱读书，我自己非常清楚，我记得我说过的，不知道从我那个时候说到现在，过了几个月，你们在读书上面有一些什么样的进步？我们家的别的东西没什么，就是书多，我大部分时间，可能我的业余爱好就是读书，我非常清楚，读书这个事不是可以糊弄过去的，也不是可以所谓的走捷径，当然通过例如听书APP等听别人对于书的内容简介也是可以的。但首先你要去做，例如我们那个职业生涯规划书的模板，其中有一部分就是说你喜欢读什么书，简介等等，我要强调的是，其实你做这件事情真的不是为了完成作业，也不是为了其它，而是你读了以后和没读会不一样，在精神上，在知识上我们有可以平等对话的机会，不然你就只能在那里被我管，被我命令，或者，被我驯化，因为确实我们在认知方面可能不是一个平等的位置。
所以，当我们将来遇到一些情况的时候，自己知道怎么样去处理，或者怎么样去分析，不是只会等别人跟你命令说按我的说的来做。如果说你自己没有一个独立的思考的能力，你被别人当成一个棋子也罢，或者是当成一个什么工具也罢，那都是你自己选的结果。
这就是我们今天开班会要说的，然后同学们如果是有什么样的问题，欢迎提出来分享，对话。有的时候我们单纯的只是说说，没有强调做什么。但是，九年前岁月号沉没，是真实发生的，如果说你当时在那艘船上坐着，你那个时候选择的是听乖乖的听话，在那等着，还是说能自己想办法去求生？为什么当时那些300个都没有活下来，他们真的不想活吗？或者他们是因为想活，他们才坐在那里一动不动？
所以，读书也好，学习也好，是要行动的，而且是要一点一滴的每天，每周，要行动，我不喜欢讲大道理，但是，我对于你们的这个影响也就只能够有这样的一点，今天的班会就到这里。
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