了解自己的生活态度取向的目的不是让你给自己套上条条框框，而是为了增加你对自己的了解，以使你更加合理地作出选择。
以安逸为生活态度取向的大人，优点是能给孩子树立一个榜样，让孩子看到随和、圆熟、行为可预测的好处。他们的孩子或学生能学会享受简单生活的快乐，并且及时行乐。正面管教的技巧能够帮助这类成年人认识到他们可能会对孩子过于宽容。
追求安逸的人常常选择自由放任、娇纵的方式，这容易使孩子成为被惯坏的小淘气鬼。安逸型的大人如果能让孩子们在家庭会议或班会上参与制定限制，建立日常惯例，设立目标，并且一起解决问题，他们就能更加有效。
以控制为取向的家长和老师们很擅长于教给孩子们组织能力、领导能力、果断以及对规则和法律的尊重。正面管教的养育方法能帮助这类父母抑制他们对于孩子过于严格以及控制过多的倾向，过度控制会招致孩子的反叛或抗拒，无法鼓励孩子学习父母想教给他们的技能。如果这些大人能通过努力认识到自己的过度控制，并且练习放手给孩子提供选择，问启发式问题，让孩子们更多的参与作出决策的技巧，他们就会更有效。
取悦型家长和老师很善于帮助孩子们学会友善、体谅、互不侵犯的行为。他们通常是和事佬，因为他们想让每个人都开心，他们善于妥协，并且经常会自愿帮助别人，她们也会捍卫弱者。遗憾的是，当他们过于艰辛的去讨好孩子和配偶而给自己造成负担时，他们可能会怨恨或沮丧，被讨好的人可能也会感到怨恨。正面管教可以帮助这些成年人，抑制他们过于努力，让每个人都开心的倾向。如果取悦型的家长和老师不再只关注别人的需要，开始照顾到自己的需要，他们就会更有效。他们应该相信孩子有能力让自己快乐，并且要教给孩子们真诚地表达自己的情绪，共同解决问题，无论是大人还是孩子，都要学会表达自己的想法，自己的感觉和自己的要求。
力争优秀型的家长和老师可能非常善于为孩子树立成功的榜样，树立成功的榜样。他们往往能够判断出并鼓励那些优良品质，似乎很有一套激励的诀窍。然而孩子们有时会把这看作完美的唠叨，他们应该学会倾听并接受孩子解决问题的想法。有时候力争优秀型的人太注重于最终的结果，而完全忽略了过程中的喜悦。正面管教的技巧能帮助这类成年人，抑制他们对孩子过高的期望。家长期望过高会导致孩子产生无能为力的感觉，力争优秀的人尽力抛开自己对凡事都要求正确，并且最好的要求，尝试走进孩子的内心世界，去发现什么对孩子更重要。记住，做事情正确的方法不只有一种，一定要确保将对孩子无条件的爱传达给孩子，那么他们将会更有效。
对生活态度取向和正面管教技巧的理解，能够减少大人和孩子在生活与工作中间的冲突。当我们学着把自己的缺陷变成优点时，我们就会成长。随着我们对此的认识和了解越来越多，我们的成长会越来越令人鼓舞，越来越有成效。因此了解我们自己的生活态度取向，了解它对我们与孩子关系的影响，能够帮助我们通过时间，通过耐心成为最好的父母和最优秀的人。我们能做到。
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