昨天崽班上搞了个语文第二单元测试，今天成绩出来了，跟他这个学期的学习态度成正比，预料之中的没考好。78.5分的成绩，班上49名同学，90分以上的有13人，80分以上的有26人，意味着至少有39人比他分数高，80%人比他考得好，他在倒数10名以内。
一分耕耘一分收获！付出与收获成正比例！要想收获得好，就必须耕耘得好！
我默默地看着这分数，想了想还是发给了他爷爷奶奶以及他爸的手机。作为身边最亲的人，他们有权了解儿子开学个把月以来的成绩检测。
回到家后，一直到晚上睡觉前，我都没提半句跟这个考试有关的话题。不批评不责备不追根究底问他为什么只考了这么点分数？我不知道自己这样做算不算不负责任？算不算不管不问？会不会放任自流？
我只知道，我希望他快乐，希望他的小学生时代尽量不为成绩的事情发愁。初中三年，高中三年，甚至大学，他还有足够的时间为成绩烦恼。这种无忧无虑的童年，能够延伸得久一点，就久一点吧。事实上，无忧无虑已经无从谈起，每天堆得小山一样的作业，已经压得喘不过气来，自由玩耍的时间显得难能宝贵了，还谈什么无忧无虑，只能心向往之了。
不管怎么说，我还是希望他能够稍微端正学习态度，哪怕他再使出一两成力气来花在学习上，也不会是目前这个状态的。他很聪明，就看他愿不愿意把心思花在学习上。
要什么时候他才能明白一个道理：好学习时不好学习，好学习时不好学习。我希望当他明白这个道理时，还亡羊补牢犹未晚矣！
想当年在最好学习的时光，我也是不爱学习的，后来没什么机会可以学习了，我又拼了老命在学习，像是一个幡然醒悟的人，像是一个曾经沧海难为水，除却巫山不是云的人。可惜，我醒悟得终究迟了点，以致于错失了人生很多宝贵的机会。也幸亏我终究还是迷途知返了，还是挽救了一些机会。
儿子，你千万别重蹈后辙啊！
今天上了科学课，学习做泡泡，玩吹泡泡的游戏。早上带了一塑料杯一吸管一小杯泡沫半成品。晚饭后依然沉浸在吹泡泡的游戏中乐此不疲。终于成功吹起了好几个巨无霸泡泡，你兴奋地说，可惜爸爸在外面吃饭还没回来，看不到这么美丽的大泡泡。我不忍你失望，赶紧对你说，没关系，我帮你拍下来留给爸爸看。
玩得一身是水是泡泡的你，终于恋恋不舍去洗澡睡觉了，又一个美好的一天过去了。太阳每天升起都是新的一天。
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