为青春作注解

        必修上第一单元选了5首现代诗，主题是“青春激扬”，如何让高一新生激扬青春，诗情飞扬。可以将《沁园春·长沙》《立在地球边上放号》《红烛》《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》这5首诗，装进青春行囊，让这些诗中的青春风貌和青春风采融入你的血液，化作你精神力量，稳步向前。

为青春作注解

青春，

是一首绵延不绝的长诗，

上面密密麻麻地镌刻着

前人对它的深刻注解。

翻开首章，

毛泽东正立于历史的长河之畔，

手握狼毫，

于这青春的画卷之上，

以古律新韵，勾勒青春宏图。

旧砚与新墨的交融，

古律与新诗的碰撞，

勾勒出一幅壮丽的青春图景：

远山如焰，江河似镜，

万物生长，生机盎然，

飞舟破浪，少年击水，

尽显豪迈与激情。

他的青春，

是担当，是抱负，

是以天下为己任的壮志豪情。

翻转篇章，

郭沫若如狂飙突进般

闯入这青春的诗篇，

他不拘于传统，不惧于破坏，

以墨为雨，以指为笔，

于世界的广袤间

镌刻下青春的不朽印记。

“啊啊，不断的毁坏，不断的创造，

不断的努力哟！”

他的青春，

是废墟中的重生，

是枯木上的新绿，

是旧秩序崩溃后新世界的曙光。

他嘶吼着，“力哟，力哟”

用尽全力去拥抱那无穷的新生，

即使手指磨烂，墨汁耗尽，

也要让青春的火焰燃烧得更加灿烂。

步入第三章，

黑暗如墨，淹没了青春的路径，

迷失了前行的方向。

但闻一多擎起一支红烛，

为黑暗的时代点亮了希望之光。

那红烛，不仅是光明的象征，

更是他心中不灭的爱国热情。

千万支红烛汇聚成海，

照亮了时代的黑暗，

熔化了社会的枷锁。

他的青春，

是奉献，是燃烧，

是为了更大的光明而牺牲自我。

继续品读，

我感受到了昌耀

谦卑而强劲的生命力量，

领略了雪莱

对光明的无限向往……

我愿收集毛泽东的豪情万丈，

收割郭沫若的少年轻狂，

捧起闻一多那支永不熄灭的红烛，

采撷昌耀种在峭壁上的坚毅与不屈。

我要将这些宝贵的收获

融入自己的青春之中，

以独特的笔触

为这首长长的青春之诗

添上属于自己的注脚，

让自我的青春

也成为一首绚丽多彩的诗篇。