我所在的学校是个老牌大专院校,迄今三十多年,有人好奇为什么没有升本?每个人的选择多种多样,每个学校的坚持也多种多样,也或者换句话说,在几次关键时候领导漫不经心,造成现在的局面。正是因为历史长,经历的学生一年又一年,一届又一届。
总得来说,二十几年前的学生,既刻苦又能打架,男生较多,娱乐活动少,男生有时爱出去喝酒,既有喝多打架的也有喝不对付打架的,也有为女生打架的,女生少,校园里女生格外受追捧,谈恋爱的也多,但总体来说,该上学上学,上学还是主业。
十几年前学生数量上,女生开始能顶半边天,学校一片祥和,女生当时能上大学都挺珍惜上学机会,挺朴素,也挺上进,大一的女生初进校园,带着乡土气,但不妨碍她们满脸勃勃生机,用不了两年,女生穿衣打扮就慢慢时尚了,但总体还是青春时尚的样子,当班干的女生越来越多,在课堂上也愿意好好听课,和同学们即使有纠纷也多是小吵小闹,比如为关灯早晚,为电风扇的开关,受欺负的流流眼泪,老师调解一下,一般无大碍;记得班上有个女孩子和舍友闹不愉快,说实话,班上六十几个学生,一年多下来都认不全,班上十来个班干,几个调皮孩子,除此之外,基本不要操心,该女生平时给人印象乖乖的,有一天气的找我评理,和宿舍个别女同学闹矛盾,那女生不讲卫生,生活不注意小节,冬天出去不关门,冷风对着该女生床头吹,夏天不管别人有没有在换衣服,大开宿舍门等诸多小事,这女生气得要换宿舍,当时学校宿管科因为宿舍床位紧张,管理比较死板,不给系部学生更换宿舍,后来协调不成,还是通过做两个女生的思想工作,让她们互相包容,同时也要学会体谅别人。此事已过去多年,现在想起来,我大概就是网上经常骂的只会让学生妥协,不会和体制抗争的那种无良老师吧。
前几年,女生越发多了,男生越发没了气势,开始出现绝大部分班干都是女生,女生对待男生开始出现得像大女生,总体这一时期校园很和谐,既有积极进取的女生也有积极上进的男生,记得最清楚的一件事,一个班上默默无闻的男生花了两年时间追本班的团支书,该团支书是历年奖学金获得者,管理能力组织能力和沟通能力都很出色,后来考上了村官,当时的村官一般都是到镇上,干两年内部转乡镇公务员,这是后话,这个默默无闻的小奶狗男生废了好大力气,追上了这个御姐团支书,离校之前,男生父母到学校来请老师们吃饭,纯粹的感谢之类,然后到了饭桌上才知道,该男生父母是来打听该女生情况来了,原来是嫌女生家庭条件不好,想捣散两人,该男生家里在县上做点生意,也没有多大的生意,经济条件不错,我们这些老师真是无比尴尬,看着这么优秀的女生仅仅因为出身农村,被个县里男生父母嫌弃,真正恶心,饭桌上,我们既没说女生好也没有说男生好,我们单纯的希望该女生能离开这个男生,我记得在桌上有个老师接过女生敬的酒看着这个女生的眼睛,语重心长的说了句“你这么优秀,以后前途远大,有些事不要勉强”。我想她听懂了,但几年后,听说他们还是处在恋爱之中,既没有结婚也没有分手,唉!
现在随着教育厅分类招生,在高考之前,进行大专生考试,语文,数学,英语,三百分满分,题目难度在初三到高一这样的水平,够一百分就行,难度大幅度降低,以前考不上的也都能进大专院校了,于是呢,出现了很多问题,女生进校之前就化妆的多了,有心理疾病的考进来的也多了,一个班上往往出现几个抑郁症,动不动就威胁老师,她要跳楼!不给她和某某同学分一个班分一个宿舍要跳楼,不给请假半夜外出要跳楼,军训时,纷纷说自己身体不适,三十个人队伍有时过半人都身体不适,至于锻炼他们的意志谈不上,也不能过多约束,他们可以跳楼的啊,就问你怕不怕!班主任辅导员随时得听命,半夜夺命call是常事,什么空调不制冷了,什么楼上太吵了,什么舍友呼噜声太大了,我校都是普通授课老师兼任班主任辅导员,这些老师大多白天要上班或授课的,全不问,就现在,楼上太吵了,老师你帮我们协调下!这是知乎上一个学生的发的,
旁观大专生 - 草稿看看里面的评论,
旁观大专生 - 草稿感觉这些评论很可怕,也感觉这些学生群体很可怕,我们的职业荣誉感不存在的,不被骂得狗血淋头就不错了。
谈理想谈未来,他们觉得你是忽悠
老师,你就告诉我怎么能赚钱,怎么快速赚钱
至于踏实肯干,一步一个脚印什么的
老师你真迂腐,把我们当傻子。
这些还有什么好说的呢?道德感,价值观没办法影响,重塑?更不可能!
我校有名女生寒假后开学一周在宿舍产子,把男婴丢进下卫生间水道,通过监控找到她,死不承认,面无改色,至于悔改?不存在的,该吃吃该喝喝,对新生生命的怜悯和尊重,她有??宿舍同学帮她隐瞒,老师一个一个谈心,咬死不说,如果不是监控,这就是个无头公案,至于怀孕没发现,一是衣服厚,羽绒服,且该女生平时就较胖,另外,一个寒假在家她家长都没发现的你指望老师能发现?
比较冲击的就是宿舍舍友们,说起来讲义气,至于在宿舍产子如果遇到大出血什么的,没考虑!溺死孩子丢下水道的决定没准是一群人做的,就问可怕不可怕?!
这就是现在我身边的大专生。
当然,我们仍要怀着善意来教导他们,他们的道德观人生观早已形成,但我们希望家长能重视他们,多给点爱,多给点配合,让我们能一起对他们施加正面的影响,让他们仍相信世界,相信梦想,我们希望…
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