魏——
写作:
主题学生有表达的欲望
反馈的作用
写作能力的提升
分类摘录积累准确精妙的表达，研究发表思路，化用。写作问题的根在阅读上。
词和物的割裂。到词语的源头去旅游。写作是动词性的，不是形容词的滥用。
祖庆——
改作文:
欣赏为先
老师精批1-2篇.句子，词语，结构展台上批
学生互批为主，画波浪线，批语，改动。把孩子批的好的展示。
好的作品打印，发表。
魏——
自由写作:不评判，不修改。作文写作:强调修改，学生间的互改，学生自批。老师精批1-2篇展示。标准要清晰，根据反馈修改。
写作关注框架结构，详略，表达方式，主题思想。
祖庆——
错别字可以忽略不计，语法不计。因为这些随着孩子成长，后期会通过自我改进。小学是写作的浪漫期，初中时精确期。
今天魏智渊老师恰巧从山西运城赶来西安，带领6位综艺组老师参与教学研讨。在我的盛情邀请下，来到枣园小学。这次...
一整天，我都在魏智渊老师的《教师阅读地图》中畅游。从魏智渊老师的解说中我知道了教师阅读书籍的种类和层次，还有阅读方...
今天是担当者行动开展的第八届全国领航员教师研习营的第一天，院长魏智渊老师一个小时的讲座《自由写作》，对我们在如何培...
听魏智渊老师讲计划，有老师提问做得很多，但是不知道方向，魏智渊老师一语点醒梦中人，让老师学雷夫，专注于一两部经典。...
完成第六次“专业阅读和专业写作”的作业，继续翻开魏智渊老师的《教师阅读地图》，有一种相见恨晚的感觉，被魏老师的文字...
文章来源：知教师，作者：魏智渊 各位老师，期末临近，如何有序处理各种纷繁的问题？今天让我们共同分享魏智渊校长的文章...
【海拔五千20220603】学着魏智渊老师，尝试写“海拔五千”，“魏智渊式”的生活方式是我一直向往的，很符合我的生...
说起阿牛老师，我是在张祖庆老师的微信公众号“祖庆说”里了解到的，他是张祖庆老师的好友，是一些资深的写作大伽，最近才...
Day 158 今天外出阅卷的间隙，读到郝老师发的一段话，让人深思许久。这段由魏智渊老师阐释的原话，探讨的是学习的...
本文标题：祖庆老师和魏智渊老师，关于写作教学的探讨。
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/vkrubdtx.html
网友评论