2019年8月19日，学校邀请了教育界的知名人士为全体教职工进行了指导培训,听完专家老师的讲座后我受益匪浅。
朱丹老师是一位有大智慧，大学问的教育家,在整个讲座中他引经据典,深入浅出的用各种教育理论和鲜活的教育案例为全体师生提供了一个新的视角,新的观念去认识教师这个职业。朱丹老师认为,一个好的教师应该具看三种能力即学习能力,课堂能力和交往能力,这三种能力是教师应当学习和努力的方向。
朱丹老师说:“教书人不能不读书”。在时下的教育中，很多教师疲于应付繁琐的教育教学事务，有心读书的教师在逐渐减少。即使是阅读，也仅仅是读考试之书，读教参之书，读应景之书，这不能不说是一种遗憾。身为一名老师在向学生传授知识的时候如果自己却早早的放下了对新知识的学习，那是十分危险的，因为只会“啃老本”迟早会有“山穷水尽”的一天。
身为一名教师如果不读书，不汲取新的知识，那么就会逐渐失去对教师职业的激情，失去对卓越的追求。阅读，学习不仅仅是读书，更重要的是自我觉醒。能够唤醒沉睡的心灵，有助于我们找回曾经拥有的激情和思索。
身为一名年轻的教师，需要果断地做出选择：不做教师，就早日投入到自己真正想做的事情当中去；要做教师，就全身心地投入到教育事业中来。
既然选择了教师这个行业那么就应当把教书育人作为一件快乐的事，而不仅仅是“把教育看作在严肃教室中的苦行僧生活”。只有感受到教育中的快乐，才能拥有做好教书育人这件事的持久动力。
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