上午，完成了一本书《行走在教师身边的科研》读后感写作，满满的成就感。
下午，刷朋友圈的时候，看到钟杰老师推荐的《橘林教育写作课程》，说她听过很不错。以前我听过钟老师的讲座，觉得她是个接地气的睿智女人，她推荐的我得点进去看看。一看，发现的确是符合我的需求，且2人成团，价格也不贵，一顿肯德基的钱吧，就购买了课程。
今天我的简书日更，就写写听课心得。
写作是一种成本最低的自我提升方式
主讲老师陈文芳老师说，要做到读行结合。“行”有两个意思，一是思想层面的行动，就是当看到好的知识时，把这个知识经过自己的大脑用自己的嘴巴说给别人听，也可以通过输出的方式传播给别人；还有一种行动就是在日常生活实践中践行。
这说的其实就是费曼技巧，要检验知识是否内化，就要学会用自己的语言说给别人听，如果别人听懂了，自己也掌握了。分享的意义不仅是让别人得到，也是让自己有所提高。
没有行动的阅读，等于没有阅读
这一点我是非常认同的，所以现在我每次阅读完一本书都要倒逼自己去写读书感悟。
为了提高自己的写作水平，不被目前思维所局限，我想从本课程中获得一些教育写作的策略与方法。
今天的“读行结合”四个字，鼓励我们要多阅读，坚持写！
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