在叶开老师的书《写作课》上，有这样的一种写作训练：
“现在我们随便找一个词，比如“树叶”或者“AlphaGo”。拿到这个词后，给你们三分钟，以“树叶”或者“AlphaGo”这个词开头，拿起笔来，开始往下写，不能停顿，不能思考，不能判断，一直不断地写，想到什么就写什么，写得越连贯越好。同学们要释放自己，打开自己，不要被各种规矩约束，可以想到什么就写什么。”
看书时刚看到这里，觉得是挺有意思的一种方式，那么我也就不做思考，直接以“树叶”这个词来进行联想，看自己可以写一些什么东西。
树叶在春天是绿色的，到秋天就变成了黄色，并一片片地飘落到地上，代表着四季的更替。
记得我们小时候，总会喜欢收集各种各样的树叶，夹在我们的书本当中作为标本。当然，除了树叶，还会有一些五颜六色的花朵。有一种树叶，类似于现在很多人喜欢种植的小盘“肉肉”植物，叶子比较厚，胖胖的，名字叫做“落地生根”。这种叶子边缘的凹陷处，在潮湿的环境，会长出一些根须。假如我们把它放到湿润的泥土地上，并掩盖上薄薄一层泥土，它就会长出根须，长成一棵植物。这就是为什么它叫“落地生根”的原因。由于这种特性，这种叶子自然就会成为我们书本的常客，只可惜，当它被我们所“宠幸”的时候，就是它生命结束的时候了。
我喜欢的另一种树叶，应该是属于枫叶。其实在我们老家的地方，枫叶并不多见。我比较喜欢枫叶的原因，估计也是大多数人的原因，一是它的形状，并不像大多数叶子那么圆润，而是有棱有角，凸显个性；二是它到秋天时候的颜色，也不像其它叶子一样的暗黄色，那么地颓败消极，而是一片深红，活泼又有活力，再一次凸显它的个性。或许当我们追问自己的人生有什么意义的时候，也可以向枫叶取一下经，如何让自己变得脱离低级趣味，变得与众不同。
有一次，我跟女儿希希走在从幼儿园回家的路上，我有意识地在跟她闲聊，但总是问幼儿园学了什么吃了什么发生了什么，感觉有点没趣。我跟她提议，希希，我们玩一个游戏，好吗？小孩子听到游戏就有精神了，马上回答，好，玩什么游戏啊？我捡起了地上的一片树叶，对她说，一片树叶可以做什么啊，我先来，一片树叶可以做小蚂蚁的小船，载着小蚂蚁到处游玩。希希来劲了，说，带上小树枝，树叶可以当成一个小旗子。我说，树叶可以夹在书本里当书签。希希说，树叶可以卷起来当做一个望远镜。我说，树叶可以当成一张画纸，在上面画画。希希说，树叶可以当做小蚂蚁的棉被……由于这个场景发生的时候已经是很久之前了，我也无法全部回忆起来当时我们两个都做了些怎样的比喻，只是因为这是一个有意思的发散思维游戏，所以存在于我的印象当中。接着，还继续说了牙签可以做什么，石头可以做什么，等等。现在一想，这个游戏感觉跟我现在写这篇文章的意思是一样的，都是就一个实物或词语，来发散出去，看看自己能想到什么。
树叶我能想到哪些意境呢？我会想到下雨刮风的时候，树叶沙沙作响的声音。小时候在家里的雨夜，家的附近有很多高高的竹林，树影摇曳，竹叶在大风大雨中摩擦的声音已深深地印在脑中，仿佛那里是另外一个不同的世界。
还有一种意境是秋天里铺满金黄色落叶的小路。其实能想到这个意境，可能书本上网络上那些图片所给我的固有印象。如果要说自己关于落叶小径的体验和感受，可能更多的是小时候在乡村那些铺满深褐色腐烂叶子的情景。为什么会这样呢，可能书本上网络上那些金黄色的美好的画面，都是人们所期望的所呈现的，而那些深褐色的腐烂的才是生活的真实。
在写以上的文字时，其实我是被打断了，如果在一个完全安静的环境中，或许还可以写更多的一些东西吧。其实这种练习我觉得还是挺好的，甚至有那么一刻，我觉得这样不加思索不停顿地写，更能表达心里想要表达的意思，更符合心中的那种氛围和语境。
以后的日更中，如果没什么好写的时候，可以做一做这样的练习。
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