上家长公开课时,家长体验创意思考,好专注。此刻父母更像孩子一样,托着腮帮,奋笔画。一起看看这些珍贵的画面吧。
这套课程体系好就好在对授课老师要求很高。在整个课程体系中穿插了很多对孩子教育的细节,包括语气、语言、眼神等等。什么Ok模式,??!模式,很多和孩子沟通的技巧。
小朋友有王小明(光明、明亮、刺眼,喜欢表现)还有王小美(内敛、躲藏、不积极、不参与)型的,对于不同的孩子要不同的引导,经过慢慢学习引导,王小明型的逐渐学会谦让,不再一天到晚是把手高高举起“我我我”,学会把机会给到别人。而王小美型的在这个环境中感觉到安全信任,被关心关注,慢慢打开,活出生命本来的样子。否则,王小明就变成了王小霸,而王小美变成了王小霉。班上的王小霸过度膨胀,喜欢欺负王小霉。
当老师的会深有体会,班上总是有两波这样最明显性格的孩子。这两种孩子都需要关注。
当我在群里分享完这段话时,有个朋友跳出来说她自己是“王小美”,说成长之路的艰辛只有她自己知道。那么是不是每个“王小美”都幸运如她能够去蜕变呢?还是在王小美小的时候我们能够做些什么呢?
经常听到家长抱怨“我家孩子胆小,不开口说话,不敢举手,不敢再公开场合发言……”那么,请问,你了解孩子吗,了解孩子的气质内型吗。孩子是这样,你能够先接纳吗。如果孩子不愿意站上台前,你为何要觉得这就是“没有用,没有出息”。
我们每个孩子,包括我们自己,都是在爱中被创造出来的,然后后期的成长,却会去到两个方向,一个是“向上”阳光地生长,一个却是“向下”阴暗更多。那么,只要做父母的,你开始觉醒,用一些方法和技巧,来注入“爱的连接”,是可以从阴暗走向阳光的,是可以让孩子的生命回到生命本身来绽放的。
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