【关键词】家庭教育，无条件地爱，爱上学习
【知识描述】
你的孩子是不是总喜欢问你为什么，比如为什么鸟会飞呀？长颈鹿脖子为什么那么长呀？人为什么会死呀？星星为什么会发光呀？
有的时候明明显而易见的事情孩子也在问为什么，被孩子问的烦了就回他一句本来就这样。但是这样的回答，是导致孩子学习不主动不爱学习的因素之一。
“为什么”的重要性
当孩子有困惑的时候，会想要知道答案，于是就会问为什么，这会激发他的探索。通过解决一个又一个问题，探索知识深层次的联系。通过这样的探索，在及决问题、增长知识的同时，也能够提升学习能力。这样的过程也是科学家发现知识的路径。
为什么学习痛苦
然而，在孩子疑惑提问和探索的过程中，父母对于孩子的问题漠视、敷衍甚至阻止进行这样的思考，以自己的认知界限来框定孩子。只让孩子学习“有用的”知识，不需学习“无用的”的知识。
当前的教育体制也会压抑孩子的探索，学校是班级授课制，教的不一定是孩子自己想学的。而家里是最适合因材施教的，因此不要把学习和生活割裂开来，把家里打造成第二个应试课堂。
如何让孩子爱上学习
要认真对待孩子提出的问题，当孩子问为什么的时候，教育契机就来了。如果没有办法回答，可以先把孩子的问题记录下来，专门存放。比如写到卡片，放到盒子里，当作一个储蓄”为什么“的银行。这就是孩子最好的教科书，也是探索知识的知识地图。
同时，如果父母可以和孩子一起探索，这也是一种精神上的陪伴，是一种高质量的陪伴。
【知识联想】
学习和游戏不是对立的，在《高分智囊团》这本书中，其中一个高考状元就提到。他把学习设计成游戏，把学习目标当作是游戏目标。背单词、完成作业就如同游戏通关。让整个学习都变得很有趣。
在《游戏改变人生》这本书中也提到，将游戏化为游戏力，通过游戏来提升认知，改变情绪，获得社交技能。
【经历联想】
在上课时，孩子常常问我为什么学数学。一开始我的思考就是有用性出发，但是一这样想就容易想到买菜。我继续往深处思考，数学可以算术，很多高科技要计算数据，需要数学。
但是，我还是没能解答学生的问题，他一个十来岁的小学生为什么要学习数学。
后来，我就在思考。他为什么在问这样的问题，是找不到学习动机了吧。他想让我帮他找到学习动机。那么学习数学的动机是什么，数学又是为了什么而存在的，人类或是人类的祖先是从何时开始认识到数学的。在得到的《数学有意思》我找到了答案，从原始人的计数开始，就有了数学。他们需要通过数学来方便计数。我想，这不就是认识世界和改造世界的过程吗。大学学的知识用上了。在这一过程中离不开学习，离不开数学。数学可以帮助你认识世界和改造世界。
当然，这样的回答学生肯定是不理解的。于是我画了一个图，问他他如果你想放学后赶紧回到家里，你要走哪条路线。他指出了最短的那条。于是我告诉他，这就是数学中的一个基本事实，两点之间线段最短。当你在思考数学有没有用的时候，你已经在用数学来解决问题了。它就像空气和光一样，太过常见以至我们察觉不到它的存在。但同时它又是必不可少的。
最后他没再问下去，也许是得到了满意的答案，也许开始思索下一层为什么。通过回答这样的一个问题，也让我对于为什么学习数学有了更深的理解。看来以后还是要多读点书，尤其是哲学书。因为我发现，如果对一个问题一直问为什么，最后总会问到哲学领域。
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