感恩各位老师的分享！大道至简，一切惟在复心之本体。
一、品德第一。学校以修养品德为主要目的，学生才能是各有差异的。学生在修炼品德的同时，可以对自己的技能精益求精，等到德行完备，学生才可分配到各自的岗位，终身忠诚于自己的职业而不动摇。
二、同心同德。培养的人才到岗后，任用者只要求学生同心同德，以安定天下百姓。只看才能是否与职位相称，而并不以他们的地位高低来衡量，也不以劳动强弱来区分好坏。
三、人人平等。被任命的人也只知道同心同德，以安天下百姓。称职的人终身做着劳苦的工作而不以为苦，安于卑下繁琐的工作而不以为贱。职业不分高低贵贱，三百六十行，行行出状元，每个人都可在自己岗位上尽职尽责做出一份贡献，每个岗位上的劳动者都是值得尊重，是平等的。
四、尽职尽责。在工作岗位上就像经营一个家的事情一样，大家各司其职，齐心协力，才能实现奉养父母，抚育妻儿的愿望。大家唯恐自己做事有所懈怠，怕家人受到拖累。
五、齐心协力。没有人是全能的，每个人发挥所长，各有分工、没有分别、相互依存，没有谁瞧不起谁，也没有谁妒忌谁，大家是如此的平等友爱。
六、清澈纯粹。因为内心清澈纯粹，拥有万物一体的仁德，大家彼此精神贯通，意志气息相同，没有人我的区分，人与人之间，同事之间怎么会有那些那么多的矛盾冲突？我们又怎么做不到对客户好呢？
七、复兴心之本体。圣人之学，至简至易、容易学会、容易成就，因为其根本目的在于恢复人们的心体，而不是为了学习技能，不是为了彰显个人的才华。致良知的根本目的在于唤醒人们的良知。
嘉宾老师是真学真改真做，所以必须大收获！是的只有在心上用功，才能垂直攀登！
事事物物只关乎我们自己的这颗心，要让对方脱下衣服，必须是自己愿意脱下衣服。圣人之道吾性自足，每个人心中都有对是非的判断的标准，而自己往往会拿自己的标准去衡量他人、判别他人、从而要求他人，当他人不是发自内心的认同，隔阂矛盾烦恼就自然生发，而且还会越来越严重！自己要做的是好好的明心净心，提升自己的格局和境界，以生命唤醒生命。当对方的心打开了，内心清澈纯粹的时候，良知之心自然显现，是非善恶自然明了，一切也都是自然而然的。
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