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班级特色活动—“共读·不孤独”班级共读一本书(班级篇)

班级特色活动—“共读·不孤独”班级共读一本书(班级篇)

作者: 华小2016级2班 | 来源:发表于2019-06-21 14:41 被阅读0次

    春风十里,不如一抹书香……

    “最是书香能致远”……本学期开始和同学们一起“共读一本书”!读书再也不是孩子一个人的寂寞旅行,和同学们共同阅读一本书,有交流,有分享,有碰撞,让书香通过共读在班级弥漫,氤氲和谐,成就快乐幸福。

    “共读·不孤独”班级共读一本书 认真挑选共读书目

    先学习阅读方法,有效阅读是关键!

    一、确定共读书目

    二、制定阅读计划,合理安排阅读时间。

    三、做批注,完成每周一记

    四、摘抄喜欢的段落,设计封面,完成读后感。

    以下是每月读书书单:

    二月: 《夏洛的网》【美】E・B・怀特

    三月:《窗边小豆豆》【日本】黑柳彻子

    四月: 《青铜葵花》 曹文轩

    五月: 《铁皮狗》 曹文轩

    六月:《山羊不吃天堂草》 曹文轩

    本班本学期共读书目

    下面来欣赏一下孩子们认真完成的阅读报告单:

    学生阅读报告单展示——《青铜葵花》

    多读书、好读书、读好书、读整本 ,让读书渐渐成为一种生活方式,实现从“阅读”到“悦读”。

    学生阅读报告单展示——《铁皮狗》 

    激发阅读兴趣,让同学们在阅读过程中获得成就感,在书中遨游,与作者对话,与自己的思维碰撞,本身就是一种享受。

    学生阅读报告单展示——《山羊不吃天堂草》

    全班共读一本书,大家一起分享阅读的感想,以后记满孩子们阅读感受的记录本将是他们珍贵的成长回忆。

    阅读我们一直行走在路上……

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