一、家庭教育法颁布的目的，根本任务，双减政策福音！
二、管生不管养，管养不管教，管教不会教，管教总教偏的现象？
三、代入反转进入？让他知道是他家的事，或者与他的生活联系密切，距离比较近！
四、了解青春期心理变化，悦纳自己？
五、春春期孩子有些不按常理出牌，怎么门他们？他们可能的反应？设置一下，怎么应对？怎么接住。
六、心中有阳光，脚下有力量，面对青春的邀请，你准备好了吗？
一、家庭教育法颁布的目的，根本任务，双减政策福音！
二、管生不管养，管养不管教，管教不会教，管教总教偏的现象？
三、代入反转进入？让他知道是他家的事，或者与他的生活联系密切，距离比较近！
四、了解青春期心理变化，悦纳自己？
五、春春期孩子有些不按常理出牌，怎么门他们？他们可能的反应？设置一下，怎么应对？怎么接住。
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一、关注什么、强化什么？强化什么，得到什么？ 挑错思维在人类社会的发展过程中也起到过很好的作用。但是在辅导孩子学习...
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咋晚的讲师磨课，还是感觉到比较有收获，现分享如下： 一、没有对比就没有伤害！对比让我感到被指责、否认及嫌弃...
咋天晚上的讲师磨课，是关于家长如何处理孩子考试情绪的，磨完后还是有一些启发和收获： 一、人的大脑有两个容器...
昨天晚上是讲师班老师磨课的最后一课，通过磨课对讲课有了更透彻的理解，也番然醒悟走的太久了，忘了最初的路，...
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讲课平和、自然微笑，亲和互动，接地气！ 讲课有点新瓶装老洒，把新的内容套进焦中讲课的架构中，就ok了！ 边讲边互动...
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本文标题：田源1779天《磨课》
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/vmfomrtx.html
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