咋晚的讲师磨课，还是感觉到比较有收获，现分享如下：
一、没有对比就没有伤害！对比让我感到被指责、否认及嫌弃了；你说我懒，懒好了，你说我笨，就笨好了！
二、孩子出问题，不一定是我们有问题！但我们的改变，一定会对孩子有影响，因为家庭是一个系统！
三、我再不好，也喜欢你喜欢我？每个人都喜欢喜欢他的人！看到她的不容易，有很多难处，但宜然来学习，在努力着成长着！
四、隔着屏幕，可以思考，一样可以同频！
五、人性的特点，很喜欢展示自己的优越感！自己知道、懂的、很能，考虑周到及很了不起！
六、你有病，我有药！三八节，开场，共情、理解、鼓励、赞美、说他们的重要性，与他们有更多的联结，他们是英雄、明星很了不起，当然你心里也要这样认为，不然假了！
六、再说扎心的地方，这次课从哪里探讨？五聚焦，用在哪些方面？接下来，让大家去感受一些场景，让大家进去感受关注正向的积极性，那么我们怎么能够关注正向！
七、架构宠统地说，就是是什么？为什么？怎么办？
或者是什么？怎么办？（焦点解决）
具体讲几大块，先讲什么，后讲什么，讲几个部分等。
咋晚的讲师磨课，还是感觉到比较有收获，现分享如下： 一、没有对比就没有伤害！对比让我感到被指责、否认及嫌弃...
咋天晚上的讲师磨课，是关于家长如何处理孩子考试情绪的，磨完后还是有一些启发和收获： 一、人的大脑有两个容器...
昨天晚上是讲师班老师磨课的最后一课，通过磨课对讲课有了更透彻的理解，也番然醒悟走的太久了，忘了最初的路，...
昨天晚上的磨课，有三位老师讲课，讲课中高潮迭起，深刻透彻，各有特色，还是有很多的收获： 一、有一种冷叫妈妈...
一、关注什么、强化什么？强化什么，得到什么？ 挑错思维在人类社会的发展过程中也起到过很好的作用。但是在辅导孩子学习...
一、家庭教育法颁布的目的，根本任务，双减政策福音！ 二、管生不管养，管养不管教，管教不会教，管教总教偏的现象？ 三...
一、把掌声送给领导，同时也送给爱学习的我们自己；在春暖花开的季节，希望对大家心理健康有帮助！ 二、你想让孩子往哪一...
讲课平和、自然微笑，亲和互动，接地气！ 讲课有点新瓶装老洒，把新的内容套进焦中讲课的架构中，就ok了！ 边讲边互动...
一、聚焦正向就是把眼光聚焦在做到的、积极正向的方面。 挑错思维：就是把眼光聚焦在没有做好、没有做到的地方。 二、父...
一、既使孩子做的再好，也能一眼挑出不好的点？ 二、游戏背后的正向意义？希望别看到他的好！积极向上氛，不跟同辈拉后腿...
本文标题：田源1172天《讲师磨课》
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