妮子上了学前班后，我开始更多的思考要如何为她即将进入小学的生活而做准备，在现今“成绩第一”的教育背景下，是不是也要把我的娃培养成以成绩为第一的孩子？在思考这个问题时，我想起了一件事，大概两年前，我曾经与一位有多年咨询经验的心理咨询老师交流过一个我身边的案例，一个在生活中很不如意的人，在交流案例背景时，这位老师在最初就问了我一个问题：“他在上学的时候是不是很优秀的？”我回答：“是的！从小学到初中，又到大学，都很优秀。”
“上学时，一直都很优秀的人，很多人都在工作生活后会经历更多的挫折，但是又往往很多人都不具有高抗挫折的能力，所以其中有很大一部分人在参加工作后，感觉倍受煎熬与磨难，甚至遭遇更多的不顺与挫折。”这位老师的话虽然不能代表全部，毕竟仍然有很多在学生时代优秀的人，在工作生活中也依然优秀如一的，但是仍然是有很强的代表性的。
从学生时代走过的我们，在生活中也会有很多类似的经验，曾经在校园里非常优秀的同学，多年后再相遇时，却意外发现他们中的很多人反而很落魄，完全没有了当年的英气勃发。为何会经常遇到这样的问题呢？
其中很重要的一个原因，是在学校的“好学生”们很多人因为多年保持着好成绩，而很少真正经历挫折考验，更没有机会培养自己的抗挫折能力，所以工作后在面对各种挑战与磨炼时，发现自己再难以在众多优秀的同龄人中保持一马当先的状态时，很多人会变得越来越颓废，甚至开始自暴自弃；抑或有些人竭尽所能的力图保持自己的“完美”形象，不允许自己的生活出现破坏完美自我的情况出现，哪怕这种努力需要付出更多不为人知的代价。
作为娃她娘，我也同样希望我的妮子能够品学兼优，成绩优异，但是相比于成绩，能够让孩子具备走出校门后，灵活应对生活中各类问题的能力，具有高抗挫折力，对于孩子的成长来说，就显得更为重要了。当然，培养孩子的耐挫力，并不是说就不顾及成绩了，如果一个成绩本身就很优异的孩子，同时又具备了很好的抵抗挫折的能力，那么他长大后的发展自然会更加优秀，所以成绩与能力并不一定要是对立的关系。
只是一直以来，我们的教育教给我们的都是只以成败论英雄，这种结果论让我们的孩子以及我们自己都难免会认为，只有获得了优秀的成绩与完美的结果，我们才是成功的，而完全忽视了在过程中的努力，这其实才是更重要的，我们要做的就是在孩子成长的过程中，更多的让孩子更重视努力的过程，而不是只重视成绩与结果。
培养孩子的抗挫折能力，要从让孩子懂得努力比聪明更重要开始，这是培养除成绩外抗挫力很重要的条件。让孩子更喜欢与专注于努力的过程，最简单的方法就是在孩子平日学习时，对孩子的努力给予肯定和支持，多表扬孩子“你真努力”这类在过程中的行动，以此来代替“你真聪明”这类注重孩子表现出的状态，让孩子能够了解到，一个人在追求目标过程中付出的努力，才是最值得被认可的，也是对孩子的成长最珍贵的。
对孩子的教育如此，对我们自己其实也是如此的，只有我们自己对结果与过程有正确的观念，才能更好的引导孩子走更适合他们的路。带娃的过程中，我们自己的思维转变与行为表现，是对娃最好的潜移默化的影响力。
紫钰，热爱阅读，热爱写作，热爱与志同道合的人谈天说地，专注亲子教育、关系沟通、个人成长。微信：zch2575,公众号：单亲妈妈与娃的365天。
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