2020中考作文复习（一）

周日    4月26日

（我们今天的写作题目~手拉手，请参阅例文，用这节课和第8节课写出一篇600字左右的文章。可以写在作文纸上，一定是稿纸，也可以是电子稿，在我们的微信群上交。）

题目：手拉手

要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字。

【命题解读】

    此题目正是疫情这一社会大背景下，广大医务人员、公安干警、社区工作者、志愿者等坚守一线，社会各界人士为武汉捐款、捐送物资，全国人民众志成城抗击疫情的真实写照，体现了中华民族精神和时代精神，彰显了中国力量。同时“手拉手”这一命题作文提倡树立积极向上的人生观，强调热情友善、懂得感恩的情感态度，引导学生认识人与人、国与国相互团结的重大意义，为学生形成良好个性和健全人格打下基础。

    “手拉手”的表层含义指人与人之间的一种行为，写作时，如果我们只停留在它的表层含义，那么写出来的作文，选材立意就不够突出。因此在写作前，应多角度理解“手拉手”所包含的象征义、比喻义、引申义，即“手拉手”体现的是一种人与人之间的关系。

    写作时，可以写亲人间的相互关爱，可以写老师对学生的鼓励与帮助，也可以写同学间真挚的友情，还可以从社会热点话题——扶贫、抗击疫情等角度入手，以人与人之间的友爱、团结、和谐等为主题进行写作。

附

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2020中考作文复习（一）

2.手拉手    杨皓

人生需要目标，有目标才有奋斗，有奋斗才有充实感，但对于那时刚升到初中的我，眼前充满的是迷茫与无措。周围的人总是空口说话有的只是一味地教育初中是人生的转折点把握住才能有好的人生，有的看到我的成绩不平衡总是去挑那一丢丢不好的说，我的内心渐渐产生了黑雾，甚至于在我望向家中鱼缸时竟幻想自己只是匣中魍魉，一旦置身于大海之中自己便无地可容。我迫切的需要一只能让我感到有所依靠的手紧紧地牵住我。

还记得第一次月考完一个新学期突如其来的下午“同学们，考试成绩出来了，大家考得都不错”，接着生物老师顿了顿说“这位好同学下课后请来一下办公室，好，我们开始新的课程”一直低着头的我听到老师的话语猛地抬起了头。可看到的只是同学们嘲笑的眼神，关心的眼神，鼓气的眼神……我茫然发觉，平时和蔼的生物老师露出诧异又凶狠的表情，仿佛再说为什么你其他科都那么好就生物考砸了。 　 　　

刚来初中唯独我的生物成绩一直只下不上，自己也不知道为什么会这样，努力似乎都用在了刀把上，看到别的同学就算在课堂上嬉笑着也能得到很高的分数，对于一个刚开始接触的新学科我总是入不了门。任由它一差再差。什么呼吸作用，光合作用在我脑子里就像一根根顽强的杂草，剪不断，理还乱。 　　　

心里一团糟。我将步子缓慢地挪向办公室，思索着怎样向老师解释才好，对于我而言，任何一科考不好都是一种极大的反差。 　 　　

进入昏暗的教室，不知所措的站在老师面前，低下头，静静地等待老师的惩罚……然而，迎来的却是一阵沉默和一个慈祥的微笑。老师那深邃又温柔的眼睛里充斥着春意盎然的风，瞬间便把我的惊恐与慌忧击散。老师握住我的手，指尖的纹络清晰可现，仿佛在我手心书写着令人平静的咒语，将一个哭闹的小孩烨然入睡。“我知道你入学成绩很好，现在生物短腿你的压力很大，但你有没有想过你成绩好说明你已经掌握了很多学科的学习方法，只不过在生物方面还没开窍罢了，相信老师，你还有大把时间，只要你肯学老师就一定帮你渡过难关。”老师温柔的声线直攻我的心房，我的灵魂已决然做好了决定。 　 　　

是的，那次之后我已对自己有了绝对的不放弃，之后生物老师对我的关照和关心，在每节课和周末都让我受益无穷，甚至于在学业和人生上有了迷茫之时我也会从老师那里得到令我坚持下去的动力，无论我是否已成为最好，那个令任何人的满意的努力和成绩总算让我的心得到安慰。不知是哪种力量在推动我前进的步伐，当我发觉时，竟然已经喜欢上了生物，第一次深刻体会到生物真是一门有意思的学科。从那以后，我在老师与同学之间成为了生物鬼才，名列前茅。中途也有同学问我是怎样提高生物成绩的。我不假思索的想了想，说自信和一个能给予你自信和后盾的人，但不论如何，自信最终是我拿下了WAT的A，对这段故事画上了完美的句号。

我为何是强大的，不因我身体健康，而因为我的心灵有一种信念在支撑着我，这份心灵的坚强源自于老师对我伸出帮助的那只手。

感谢你，老师！谢谢那支平复我心的牵住，那伴我走过艰难的手牵手，现在的我已烨然成长，可以离开您独自奔跑向自己的未来了。终于发现，原来的迷茫早已消退，对于人生的探索从未停止，就让这份手牵手的感恩回忆珍藏于深深的心中，向着更高的地方出发吧！

对杨皓作文点评