通过这堂课的学习，我强烈意识到内在兴趣和父母学习的重要性。每个父母都爱自己的孩子，都希望孩子优秀，都不惜花费时间和金钱来培养孩子。可是，我们应该静下心来想想，我们的目标和方向对了吗？不论学习什么，只有发自内心的兴趣，才能维持得长久。作为父母，一定要引导孩子为了自己而学，而不是为了取悦别人。然而，最为可怕的是，当我们说出“你很棒！”的时候，我们沾沾自喜地以为自己懂得表扬，是成功的父母。结果我们却扼杀了孩子的兴趣。“无知”是最可怕的！
那么华老师教我们应该怎么做呢？经常核实：这是你要的吗？2聚焦付出的行为。3提示遇到的挫折。通常对于孩子不会做的题，我是会让他们先思考，再给一点提示。但是最后的总结部分就没有了。当然也不会引导孩子用发散思维来用多种方法解答。这是今后要不断努力的方向。
至于保持孩子的兴趣，虽然学了理论，但也是还要在实践中不断学习，实践，尽可能不扼杀兴趣，多熏陶培养他们感兴趣的东西。
interest
1、求知兴趣 2、吸引力 3、钱、利息、利益
4、爱好 5、利害关系 6、团体
兴趣是心理倾向，认识和探索事物，探索真理的重要动机。
父母最重要的是保护好孩子原发的兴趣！以及正确的引导。
兴趣：1.原发的 2.被熏陶的。
兴趣来源的环境：
1长时间关注的对象 2自发的常见行为 3重复、制造、顺应
父母创设环境辅助培养：
1活动内容从简单到复杂 2活动中的变化元素从单一到多样
3担任活动到多人活动
兴趣的产生：1初级快乐2即时快乐3视觉行为
目的是源于兴趣的。
兴趣的即时性转移成非即时性。
妈妈们怎么做：
1经常核实：这是你要的吗？2聚焦付出的行为3提示遇到的挫折。
这道题真的很难！你再尝试去做一下。
你对刚才的那个困难觉得怎么样呢？
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