做手工

    晚饭后儿子问我：“咱还出去散步吗？”，每天晚饭后儿子都想要出去溜达会儿。因为下午带仨娃在外边活动了半天，所以晚上不想出去了，于是说：“不出去了，你们用收集的那些纸箱子做手工吧。”孩子们听到做手工都挺高兴，一致通过。

    儿子在客厅里铺上垫子，把工具、材料准备齐全，侄女和女儿在手机上搜索“纸箱手工”的视频，要照着做。我说：“你们可以做自己心里想象的东西，不用照着别人的做。”没人理会我的话，算了，给孩子自主权，随他们吧！最后他们决定做一台取款机。为了使他们团队合作，引导他们分工开始后，我就边听课，边在跑步机上走步了。

    听着俩大娃在叽叽咕咕的商量着，没有女儿的声音，回头一看，女儿无聊的坐在一边，看着哥哥姐姐做，问她：“你怎么不帮忙？”“我的任务是最后涂色。”看他们完成主体还要很长时间，不能让女儿一直干坐着，就说：“你先自己做个东西吧！你想做什么呢？”女儿坐到沙发上，盘起腿，闭上眼，装模作样的想了一会，说：“我要做个两层的房子。”“想法真好，我来和你一起做吧！”

    找来材料，我俩做了起来，女儿设计房屋的样子，家具的摆设，我剪纸粘贴，想想我做的有些多，影响了孩子的自主权。于是就把剩下的交给孩子：“你自己做吧！”，女儿便找来她保存的开心果壳，一片一片的粘到屋顶上当瓦。

  再看两个大娃，聚精会神的忙碌着，可能意见不统一，各自做起了自己的。此时已九点，我该去为睡觉做准备了，铺好床、洗漱好，看看仨娃还干的起劲，问娃们要睡觉还是继续做？正在尽头上，谁也不愿意睡，说快完工了，要完工再睡！好吧，我先钻进被窝，边看书边等着他们。

    时间一分一秒的过去，九点半了，还没完工，我的心里开始焦灼：睡的太晚，影响生长激素分泌；今晚的读书时间没有了…想着晚睡的不好，便想要强迫他们洗漱睡觉。但转念一想，这样做，即打断了他们，破坏了专注力，也树立了不遵守诺言的坏榜样，同时还影响了孩子的自主性。好吧，我继续等。

      九点四十五，十点…压制着叫他们睡觉的冲动等着，十点十分，终于完工的消息传来！当孩子们拿着作品，兴高采烈的给我看，并讲解、演示功能时，我真庆幸控制住了自己。孩子们的作品很成功，还能投取硬币、纸币，刷卡取钱，女儿粘的瓦也整整齐齐，这时的孩子是快乐的，自信的！

    晚睡一次没那么大的影响，可破坏了孩子的专注力和自主、自尊的品格影响却是巨大的。父母做决定前先要想想你做的事、你的决定对孩子的长远影响！