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田源1667天《叙事第九课》

田源1667天《叙事第九课》

作者: 田愿 | 来源:发表于2022-02-18 09:41 被阅读0次

    一、焦点解决有点像爸爸,叙事像妈妈;焦点像西医,叙事像中医。

    二、焦点解决优势

    1.既有效率,又有效能;

    2.易学,可操作性强;

    3.可广泛运用。

    焦点解决劣势

    1.不是每个生命议题都可以解决,像抑郁等!

    2.心境的转折过快,来访者觉得故事还没有说够。

    3.理性的探讨对某些细致、敏锐的来谈者格格不如。

    三、叙事实践的优势

    1.有温度的贴近与了解;

    2.想成为一个什么样的人?承接生命核心的认同价值,探索辩认与实践!

    3.引导来谈者成为自己生命的主人,为己负责。与自己和解,找到自己!

    叙事实践的劣势

    1.议题广泛不聚焦;

    2.生命议题价值探索,需要一定时间酝酿沉淀;

    3.不太聚焦于问题可以如何解决。

    四、社会建构论

    1.来谈者生命独特性;

    2.化解好坏、对错,二元论;

    3.具体态度与操作手法。

    我们是访问的专家,他是他问题的专家!

    当老公没有外遇,你们的关系会变成什么样?

    说说你与太太相处的故事,你娶这样的太太,对你生命的影响有哪些?

    这些年,你是怎么熬过来的?太太活着的时候,有没有好好陪伴的时候?

    太太在天有灵,你怎么活着她会很开心?她希望你怎么活着?

    回不了家,你最想让我听懂的是什么?如果回家,你的希望和期盼是什么?

    五、焦点人性观,人是什么?

    1.来谈者不是病人,只是暂时受困;

    2.抱怨→有期待

    3.困境中,正用其方法应对着;

    4.人关于自身知觉与感觉,自身困惑的专家。

    5.人可以拥有解决困扰的资源和技巧。

    贴近,希望,能量,修行

    叙事人性观,人是什么?

    人不等于问题,关健在人如何面对问题?

    人为何受困,至人为何持续受困?

    扩展有能量的知觉!

    自身经验与社会主流价值的冲突。解构,重新排列组合。

    六、叙事访谈历程概念图

    问题内化→社会论述与真实生活冲突!单簿!→问题外化(新剧本)多元叙说→新选择自我认同(多元丰厚)

    主干故事→支线故事(偏好故事)

    从叙事治疗的观点来看人的心理之所以会受困,常是因为人们用不适合自己的标准来看着自己,所以会感到痛苦。

    透过叙事治疗里问题外化对话,进一步探索困境,理解问题的历史及带来的影响,并在这样的过程里重新聆听自己的声音,重新选择与问题之间的新关系。如此当事人才能用不同于问题的观点看自己,活出自己想要的生活。

    七、开启故事,丰厚故事,整合故事

    内在资源:因应,倒外,自我赞赏

    外在资源:关系,直接赞赏。

    八、互补有无,先叙事后焦点,整合!叙事跑出来做陪伴的部分,焦点做决定的部分,先有温度,再有亮度。

    叙事是生命仪题的探索,焦点是探讨问题的解决?这些问题的解决,对你的生命的意义是什么?你有这样的经验好宝贵!

    九、人对问题的影响力,大于问题对人的影响力,人是解决问题的主体。

    十、大家听课的专注和用心,让我更有分享的热情。

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