今天主要咀嚼如下几个字，希望以后不要再使用错误了。
笔记记录如下：
1、的、地、得
的地得的用法小口诀：名词前面是“白勺”，动词跟着“土也”跑，动词后面“双人（得）”到。
大家都知道，“的、地、得”是连接文章中词与词，字与字之间的桥梁、所以，用对“的、地、得”，是非常重要的。为了规范“的、地、得”的用法，并易记好懂，容易掌握，在此提供一组用法口诀供大家参考。
的地得，不一样，用法分别记心上，
①左边白，右边勺，名词跟在后面跑。
举例：美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰。
②左边土，右边也，地字站在动词前，
举例：认真地做操不马虎，专心地上课不大意。大声地朗读不害羞，从容地走路不着急。
③左边两人就使得，形容词前要用得。
举例：兔子跑得快，乌龟爬得慢。欢乐时光过得快，考试题目出得难。
2、“启事”与“启示”
“启事”和“启示”，是人们日常生活中用得较频繁但又容易混淆的两个词。
遗失了东西，写一张“寻物启事”；某单位要招工，贴一份“招聘启事”。
“启”是个多义字。“启”的甲骨文字形像用手去开门，所以它的本义是打开。例如《左传·襄公二十五年》“门启而入”，“启”指打开，后来“启”由打开的意义引申为开启、启发、让人得以领悟等意思。双音词“启发”、“启迪”均用此义。开导蒙昧叫“启蒙”。例如宋朝朱熹著的《易学启蒙》，其书名就表明该书乃是示人学习易学的门径。教导初学者也叫“启蒙”，现在称幼儿教育为启蒙教育即用此义。再引申之，“启”还有陈述、表白的意思。古诗《孔雀东南飞》中有“堂上启阿母”，此处“启”的意思就是告诉、表白。旧式书信在正文开头称“某启”或“敬启者”，“启”均表写信的人向对方表白启告。“启”的这个意义构成的双音词有“启白”、“启告”、“启报”等。
在合成词“启事”和“启示”中，“启”表示意义并不相同。“启示”的“启”义为开导启发，“示”也表示同样的意义。“示”本指把东西给人看。在 “示威”、“示弱”、“示众”等词语中，“示”皆表此义。由让人看的意义再引申，“示”又有指示、开导、让人明白某种道理的意思。如：“老师，这个问题怎样解答，请您给我一些启示！”因此，在合成词“启示”中，“启”与“示”是同义并用。“启示”的意思是启发指示、使人有所领悟的意思。至于“启事”的 “启”，则为陈述表白的意思。“启事”即为公开声明某事而刊登在报刊上或张贴在墙壁上的文字。
3、心理和心里
心里指的是内心，也包含了当事人此时此刻的感受、观点和期待。
心理指的是产生“情绪、观点、期待、感受”的心理活动，是意识和潜意识的共同作用。
4、通牒
[tōng dié]
解释：一个国家通知另一个国家并要求对方答复的文书：最后～。
还有名副其实、慢条斯理！
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