学习学习再学习

学习学习再学习这句话是芒格说的，他告诉我们的意思是我们学会了学习的方法之后再进行学习我们就可以更高效的进行学习。

我在这篇文章所讲的学习方法适用于学生，也适用于成年人，我所说的方法并不是我原创的，是我读了《精进》，《刻意练习》，《异类》，《怎样解题》等一系列书籍通过自己实践感悟总结的。

这个时代进步的太快了，现在是一个个人崛起的时代，在互联网社会已经逐步趋于成熟的社会，个人的崛起越来越被看重，在以前的社会很难想象3，5个人就可以坐在电脑前创业了，10几个人的团队就可以做一家市值几个亿的公司，看看papi酱的团队，看看逻辑思维……很多说看不懂这个社会了，因为这个社会需要我们学习学习再学习，在原岗位停滞不前，每天重复的工作，最后只会被时代抛的越来越远。

《异类》里面提出了1万小时理论，这个观点提出被很多人认可，很简单的道理，因为我们中国人从小接受天道酬勤，十分相信努力就一定有收获，努力没有收获一定是努力的不够。

家长就可以拿着这句话一直教育孩子，孩子要反驳这句话也挺难的，因为孩子说某某某上课不认真听讲成绩也高，家长就会说他平时努力学呀，你看不见的时候人家都在学习什么的，之后实在不行家长会说人家聪明啊，我们要多努力。但结果呢？更多的时候一直努力进步其实也不是特别大。之后孩子会觉得某某真的很聪明，自己没那人聪明，其实错了，

1.我们学校里学的知识根本达不到需要拼智商的地步。

2.研究表明你聪明与否和后天的训练更相关。

那么好了我反过来问问看，门口老大爷下了20多年象棋，下不过职业的象棋选手。最近非常热门的徐晓冬和雷公的事件，徐晓冬专业打架的，雷公是练武修身养性的。雷公怎么打得过徐晓冬呢？v.youku.com/v_show/id_XMjczMjUyOTMyOA==.html

学习一定是有方法的，一味的像傻子一样的学习，并不会让我们有很大的进步的。

万维刚在《万万没想到》一书中说到，外国教练看到中国足球运动员训练后明白了为什么中国队成绩一直很糟糕，因为中国队在传球训练过程中长期练习下底传中，已经形成记忆模式了。由于这种习惯化，使得这种传球根本没有变化，很容易被人看穿。

那么这种长期的下底传中训练是不是不是有好处的，而是有害处的呢？《刻意练习》这本书提出了舒适区的概念，也就是说我们足球运动员长期是在自己的舒适区训练的，只是增加了机械性的记忆，对技能的进步并没有好处。中国有句话叫做小时了了，大了未佳。这句话告诉我们小时候聪明的孩子长大后并不一定真的好。那么好了这一切是什么导致的呢？小时候我们学习诗词，更多的是什么都不懂的背诵。背的多了，受到了各方面的表扬，觉得自己很聪明，然而呢，这些意思真的懂多少呢，真的有多少你能得心应手的去用呢？

《刻意练习》这本书告诉我们要我们挑出舒适区去学习，在舒适区我们只能进行机械的练习，真正意义并不大，对我们技能有质的飞跃的练习，是在我们非舒适区进行的。

我们现在明白了这个道理，并不是努力就一定会有好的结果，一味的在舒适区进行练习，其实只是增加了我们机械的练习而已，对我们学习的提高不大。那么我们该怎么跳出舒适区进行学习呢？

乔治波利亚是20世纪最伟大的数学教育家，没有之一，他就是最伟大的。他提出了解题的四大步骤。

1.弄清楚问题是什么

2.找出已知与所求之间的关系

3.实行你的计划

4.验算所得的解与回顾反思

波利亚是数学教育家，他给出了数学学习的方法。在我的教学生涯中，我真的是遇到了太多的学生连问题都没有搞清楚就在做题。

我把解决一个问题当作一次打仗来解释一下上面的方法，你得知道你要打的敌人是谁吧，不然这仗怎么打？然后你知道了你的敌人，你得了解你有的武器（已知）和敌人都有哪些武器吧（未知数），那么好了你知道了敌我的兵力，那么你得拟出一个作战计划吧，有了作战计划你就要实行计划，其实你并不一定第一个计划就能成功，成功了皆大欢喜，不成功呢？不成功的话我们要向上推找到在哪一步我们的作战计划有问题，好了你把敌我武器都搞清楚了（已知还有未知）但是你仍有可能拟不出来作战计划。这就是好的指挥官和一般的指挥官的区别了。你需要的是进步成为好的指挥官，这时候你去参考一下答案，这时候你经过了对问题的思考，你就明白了你拟出的计划都是在你的舒适区拟出的计划，答案给出的方案其实是跳出了你的舒适区给出的方案，你要进行学习，这也就是你进步的地方，打完一场仗，不管是失败还是成功，就像下完一盘棋，你要复盘吧，对了，第四部就是你复盘的过程，你要总结成功或者失败，跳出自己的舒适区进行学习。也为你下一次打仗做好准备，积攒自己的武器。

我用打仗为例子解释了波利亚的四部解题法，想想看学习任何技能是不是都可以用这个公式来进行套呢？一本书，一篇文章，在没有真正意义上的理解，或者由心理想将其背诵下来的情况系都没必要倒背如流，因为那样只会成为炫技的猴子，我们要做的是真正意义上的学习。

有句话说，知识长进了脑子里，其实这话说得挺正确的，这是真的是长进了脑子中，我们长期的用脑，会改变我们神经元的结构，为让我们变得更聪明。我们长期在舒适区里学习，并不会将我们的神经元建立新的联系，也就是说并不会增长技能，我这里指的不是机械型的技能。

所以我想告诉大家的就是，跳出学习的舒适区吧，虽然在里面你很欢乐，但你只是在欺骗自己，以为自己在学习，按照乔治波利亚的4步学习法，也许你刚开始不太适应，但是经过一段时间的训练，掌握了这种方法，你的进步是让人惊叹的。

我有一个朋友初二的时候理解了学习的学习方法，在数学上应用，一个特别调皮的孩子，数学成绩班级倒数，只用了半年数学就成了年级第一，到了高中数学靠自学，3个星期学完了高中数学的所有内容……

学习是有方法的，你要学习了学习的方法在进行学习，不然只会很盲目。