大家都是第一次加入特训营，一定是希望通过这次特训获得读书的能力，或者是提高。当初我加入特训营也是这个想法，同时还有一个小私心，就是希望能够提升读书能力的同时，能够把写作能力也提高，所以我就报名了点评组，没想到整个特训营给了我特别多的收获，我分几点来说：
1.首先是课程学习：
三十天看十本书+十门课程，两天看一本书看似很多，如果每天拿出固定的时间去看，不知不觉就会把书看完，就像樊登老师说的：最重要的是开始。只要把书翻开了，读上两三页，后面的就好办了！
在2期培训的时候让我养成了固定看书做笔记的习惯，我至今还保留着每天一篇输出的习惯。大家可以去我的简书上看。而每2天看完一本书还有一个相应的课程提升，让书中知识得到应用和升华。
2. 讲讲打卡：
你们想想，为什么我们会设置打卡呢？很多时候你们读书进行不下去，看完了就忘记，看过和没看过一样，大家想过是什么原因吗？~如何去解决呢？写作的输出就是倒逼读书的输入的一种方式，让你所看的知识和你的思维缝合在一起的一种方式，同时呢，通过有效的打卡输出，让你在文字表达、语言表达能力上提升不止一个档次。
3. 最后讲讲活动
刚入群的时候大家是不是以为就是看书打卡就可以了？我们除了读书打卡还有丰富的活动。比如迎新、团建，明天的开营仪式。主要目的是让大家对我们的群内活动有所了解，让大家更加积极的投入在其中，不是有句话说得好：有多少投入，就有多少收获嘛~
当然之后我们还有很多活动，当时我在2期训练营的时候就有：早上7点的晨读，下午6点的颁奖，晚上8点的还有个人分享。每一个活动都是有利于你的读书进行。比如：晨读，一般来说你会关注你所读的书里面的金句朗读给其他人听，迫使你去深入看书。
如果再积极努力些，还可以加入各个职能组，比如说昨天刘晓菲报名的内容组，小周果果报名的点评组，wing加入的设计组，魏文辉加入的数据组……都可以学到不同知识，比如文章的点评技能，数据报表的使用，设计文案的艺术等等，最重要的是参与了就会有获得感，获得感越强你的收获才会越多。
大家听过《一枚金币》这个故事吗？
从前有个老人，他有一个花钱如流水而且很懒惰的儿子。老人一辈子辛勤劳动，省吃俭用把儿子养大成人。到自己年老了，见儿子还是这样，再也受不了了。他躺在床上，把妻子叫来说：“把我们的财产随便给谁都行，就是不要给儿子，这懒鬼什么活都不干，一文钱也挣不来。”
母亲听了非常难受，替儿子辩解道：“怎么——他哪能什么都不会呀？”
老人坚决地说：“好，要是他行，就叫他挣钱去！哪怕挣一枚金币也好，我就把全部财产都给他。”
“好。”妻子说。她来到儿子跟前，给他一枚金币，教他说：“你到外面逛逛去，愿意到哪里就到哪里。傍晚回来，把这枚金币交给你爸爸，就说是你挣来的钱。”
儿子就这样做了，傍晚回来，把金币交给爸爸。爸爸接过金币，扔进火炉里。“这不是你挣来的。”他说。儿子笑了起来，走开了。妈妈又给儿子一枚金币说：“明天你到山里逛逛去，到傍晚，要跑两里路，跑得浑身冒汗，然后到你爸爸跟前，对他说：‘这枚金币挣来可不容易啊！’”
儿子就这样做了，到傍晚，筋疲力尽、满头大汗地跑到爸爸跟前说：“爸爸，你看，我浑身都湿透了！这枚金币挣来可不容易啊！”
爸爸接过金币，又把它扔到火炉里。“别骗我了，孩子，”爸爸说，“这不是你挣来的。”
儿子又笑了笑，走开了。妈妈晓得事情不行了，就说：“不，孩子呀，不能再骗爸爸了，你得自己挣钱去，找活干，哪怕一天挣两文钱也好，把挣来的钱交给爸爸，他会相信你的。”
儿子听了妈妈的话，走了，真的干了整整一个星期活。他帮着这个收割庄稼，又帮着那个盖房子，挣够了一枚金币，带回来交给爸爸。老人接过金币，仍然把它扔进火炉里。“不，孩子，这也不是你挣来的！”
儿子受不了啦，忙跑到炉前，用手从熊熊大火里把金币抓出来，大声叫道：“爸爸，你疯啦！我替人家当牛做马，整整干了一个星期的苦差事，才挣来这枚金币！而你，却把它扔进火炉里去烧！”
这时老人说：“现在，我相信这是你自己挣来的钱了！”
大家可以看到，只有你真正付出，才会珍惜，越投入，收获也会越多~
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