让阅读成为一种习惯

让阅读成为一种习惯

很荣幸这个暑假参加了兴成长的培训，有幸加入了兴成长3班--阅读与教师成长，让我认识了时老师，丝丝老师以及更多的优秀教育同仁们。经过一个多月网上培训学习，让我对阅读有了更深的认识。我是一名农村初中的英语老师兼班主任，平时对学生的阅读抓的不够，总以为那是语文老师的事，对语文阅读方面了解的不多，对语文阅读重视不够。学习过程中，我每天坚持打卡学习，让我在思想上有了很大的飞跃。我会把我从兴成长中学到的知识应用到自己的教学工作中，认真开展好班级的阅读活动。为了让阅读活动顺利开展，特制定以下计划：

一、要激发学生的阅读兴趣

俗话说：“兴趣是最好的老师”，只有学生对阅读有了浓厚的兴趣，那么他们就会主动地去求知、去探索，并在学习上产生极大的愉快和积极的情感。因此，我会定期举办一些班级活动，比如读书报告会、佳作欣赏会和读写知识竞赛。学生们为了能更好地展示自己，学生一定会积极参加。这样就可以激发学生的阅读兴趣，培养他们阅读的积极性。

二、要选择适当的阅读材料

形式多样、难易适中、富有趣味的阅读材料，能激发学生的学习积极性，从而使他们自觉地对所阅读的材料进行多角度、多层次地研读和欣赏。同时也要注意配合语文教学，让学生读一些中学阶段必读的一些经典名著，让阅读和语文教学活动更好地结合起来。

三、要教给学生必要的阅读方法

方法对每个人来说都很重要，它直接影响一个人阅读习惯和阅读个性的形成。指导学生阅读时要根据学生的学段，结合读物特点交给学生一些必要的阅读方法。另外，指导学生课外阅读，还要引导学生做好读书笔记。让学生学会摘录，把语言表达精彩生动的语句或文段摘录下来，积累在心中，随时运用。同时，让学生写读书心得，把自己的阅读感受以及自己对阅读材料的思想认识写出来。

五、要持之以恒，养成习惯

阅读要形成常态化，所以要求学生必须把阅读做为学习生活中的一种学习习惯，贯穿于整个学习中，潜移默化地养成他们的良好阅读习惯。

总之，通过阅读，能开阔学生的视野，增长他们的知识，为他们今后的学习奠定坚实的基础，让更多的孩子爱上语文，爱上阅读。