一个月前在学校的大会上，我听到了“情感投资”四个字。这位优秀的青年教师十年就从校普通教师到市区优秀教师，再到年级组长，再到德育主任。他带班的时候，给自己每天定了一个目标：今天一定要跟班里34个学生，每个人都说上一两句话。
在英文里，这种叫small talk，老师的一两句与催作业与学业无关的话，也许正是照亮他，拉近他与老师甚至与学科与学习的纽带。
之前听樊登读书听过这么一句话：男人建立联系靠做事，女人靠说话。不难得出，要想跟孩子们走进关系，让孩子们亲其师，信其道，首先是有实力的课堂，这个老师必须值得尊敬和信任。其次，就是碎片化的小事和小话。
今天我试了一下给每个学生一对一发Ta的听说成绩，两个班至少7个同学主动问了几个问题。通过这个机会我与七个孩子建立了一次链接。同时，我也主动对7个孩子或者肯定其进步，或者关注其没有发挥好的环节，孩子们都迅速回复。惊喜地是，平常时候不怎么学习的小男孩HZA主动问我要学习资料。我用心地拍照给他，用CS扫描王清晰发给他，表示我对孩子的重视和尊重。
祝福我的宝贝们。我喜欢教师这个职业。感恩我职业生涯中遇到的所有贵人和启发。
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本文标题：2022-11-22 给学生的情感投资
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